dc.creator | Rocha, Karla Marques | |
dc.creator | Zimmermann, Angelita | |
dc.creator | Pavão, Ana Cláudia Oliveira | |
dc.date | 2021-03-24 | |
dc.date.accessioned | 2023-09-27T19:50:27Z | |
dc.date.available | 2023-09-27T19:50:27Z | |
dc.identifier | https://periodicos.ufsm.br/reter/article/view/64116 | |
dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8942451 | |
dc.description | Este artigo apresenta um relato de experiência acerca da história do Programa de Pós-Graduação em Tecnologias Educacionais em Rede (PPGTER), nível de mestrado profissional, bem como problematiza desafios e possibilidades de um curso interdisciplinar que objetiva formar profissionais que possam contribuir com os processos de ensino-aprendizagem, desenvolvendo e disseminando conteúdos, programas e ferramentas tecnológicas para a mediação educacional. O relato apresenta os processos para a implantação do Programa em termos de gestão acadêmica e ações necessárias para o atendimento às demandas da Capes, do mesmo modo que exibe resultados que sinalizam o crescimento qualiquantitativo de uma comunidade acadêmica específica, que se encontra em constante crescimento. Por fim, o texto descreve as contribuições que o programa, por meio dos seus egressos produzem em integração com a sociedade, assim como expõe as perspectivas futuras do PPGTER, considerando que os apontamentos aqui expressos são apenas observações de um recorte no tempo que não intenciona conclusões factuais. | pt-BR |
dc.format | application/pdf | |
dc.format | text/html | |
dc.language | por | |
dc.publisher | Universidade Federal de Santa Maria | pt-BR |
dc.relation | https://periodicos.ufsm.br/reter/article/view/64116/pdf | |
dc.relation | https://periodicos.ufsm.br/reter/article/view/64116/html | |
dc.rights | Copyright (c) 2021 ReTER | pt-BR |
dc.source | ReTER; ReTER - v. 2, n. 1, 2021 – Publicação Contínua; e6/01-11 | en-US |
dc.source | ReTER; ReTER - v. 2, n. 1, 2021 – Publicação Contínua; e6/01-11 | es-ES |
dc.source | Revista Tecnologias Educacionais em Rede (ReTER); ReTER - v. 2, n. 1, 2021 – Publicação Contínua; e6/01-11 | pt-BR |
dc.source | 2675-9950 | |
dc.subject | Mestrados Profissionais | pt-BR |
dc.subject | Programas interdisciplinares | pt-BR |
dc.subject | Formação profissional. | pt-BR |
dc.title | DESAFIOS E PERSPECTIVAS DA GESTÃO E DESENVOLVIMENTO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS EM REDE | pt-BR |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |