Classificação por matérias das questões do Enade e POSCOMP

dc.creatorda Silveira, Mateus Edival Rodrigues
dc.creatorBoll, Daniel Carlos Chaves
dc.creatorMatozinho, Felipi Lima
dc.creatorNegrizoli, Igor França
dc.creatorVanzin, Leonardo
dc.creatorCamara, Mateus Karvat
dc.creatorIsmael, Matheus Nunes
dc.creatorAlcantara, Roberta Aparecida da Silva
dc.creatorOyamada, Marcio Seiji
dc.date2021-05-10
dc.date.accessioned2023-09-27T19:45:57Z
dc.date.available2023-09-27T19:45:57Z
dc.identifierhttps://periodicos.ufsm.br/coming/article/view/62014
dc.identifier10.5902/2448190462014
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8941740
dc.descriptionThe assessment process of undergraduate courses adopted by the Ministry of Education is the National Student Performance Exam (Enade). The National Graduate Exam for Computer Science (POSCOMP), organized by the Brazilian Computer Society, supports the admission process of students in Master’s and Doctor’s Degree courses. This project seeks to analyze the questions of Enade (the years of 2008, 2011, 2014, and 2017), and POSCOMP (the years of 2014, 2015, 2016, 2017, and 2018), and to classify the scope and determine which subjects are found in the questions. This project was developed aiming to achieve one of the objectives proposed in the Tutorial Education Program (PET), which is to contribute to the improvement of undergraduate courses and students. It is worth mentioning that the project does not intend to adapt the authors’ Computer Science BSc to the tests, but to provide information to the course coordinator for future improvements.en-US
dc.descriptionO processo de avaliação de cursos de graduação adotado pelo Ministério da Educação é o Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade). O Exame Nacional para Ingresso na Pós-Graduação em Computação (POSCOMP), organizado pela Sociedade Brasileira de Computação (SBC), tem como objetivo possibilitar a participação em processos seletivos de cursos de mestrado e doutorado, sem a necessidade de deslocamento. Este projeto tem como objetivo analisar as questões das provas do Enade (anos de 2008, 2011, 2014 e 2017) e POSCOMP (anos de 2014, 2015, 2016, 2017 e 2018), visando determinar quais matérias são exigidas nas questões. Este projeto foi desenvolvido visando atingir um dos objetivos do Programa de Educação Tutorial, contribuindo para a elevação da qualidade da formação acadêmica dos alunos de graduação. É importante ressaltar que o trabalho proposto não tem como objetivo tentar moldar o Bacharelado em Ciência da Computação no qual o grupo PET atua ou mesmo as disciplinas para preparar os alunos para esses exames, mas tem caráter informativo e serve como ferramenta de auxílio para a coordenação do curso.pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Santa Mariapt-BR
dc.relationhttps://periodicos.ufsm.br/coming/article/view/62014/pdf
dc.rightsCopyright (c) 2021 Revista ComInG - Communications and Innovations Gazettept-BR
dc.sourceRevista ComInG - Communications and Innovations Gazette; v. 5 n. 2 (2021): Edição Grupos PET; 9-19pt-BR
dc.source2448-1904
dc.source2448-1904
dc.subjectEnadept-BR
dc.subjectPOSCOMPpt-BR
dc.subjectProjeto de ensinopt-BR
dc.titleSubject classification of questions from ENADE and POSCOMP examsen-US
dc.titleClassificação por matérias das questões do Enade e POSCOMPpt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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