| dc.creator | Cortes, Rafael da Silva | |
| dc.date | 2019-08-27 | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-27T19:45:11Z | |
| dc.date.available | 2023-09-27T19:45:11Z | |
| dc.identifier | https://periodicos.ufsm.br/refilo/article/view/35590 | |
| dc.identifier | 10.5902/2448065735590 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8941616 | |
| dc.description | Esse relato de experiência visa expor a metodologia e o referencial teórico das aulas de “Introdução à filosofia”, ministradas em turmas do Ensino Médio do Colégio de Aplicação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. O objetivo das aulas foi promover a compreensão dos estudantes de que a Filosofia é uma atividade reflexiva autônoma, portanto, antagônica a preconceitos e ao cerceamento do pensamento. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Santa Maria | pt-BR |
| dc.relation | https://periodicos.ufsm.br/refilo/article/view/35590/pdf | |
| dc.source | Revista Digital de Ensino de Filosofia - REFilo; v. 5 n. 1 (2019); 33-46 | pt-BR |
| dc.source | 2448-0657 | |
| dc.title | INTRODUÇÃO À FILOSOFIA EM TEMPOS DE ASCENSÃO FASCISTA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
