UN DEVENIR MENOR EN EL CURRÍCULO DE FILOSOFÍA

Um devir menor no currículo de Filosofia

dc.creatorRosa, Francis Mary Soares Correia da
dc.creatorAsevedo, Lorena de Oliveira
dc.date2018-08-17
dc.date.accessioned2023-09-27T19:45:07Z
dc.date.available2023-09-27T19:45:07Z
dc.identifierhttps://periodicos.ufsm.br/refilo/article/view/30493
dc.identifier10.5902/2448065730493
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8941600
dc.descriptionLa propuesta de este artículo es discutir las posibilidades y experimentaciones de la enseñanza de filosofía en la educación básica, centrándose en el currículo propuesto para la enseñanza oficial, a partir de las nociones de currículo menor y educación menor tematizadas por Silvio Gallo por medio de la obra de los filósofos franceses G. Deleuze y F. Guattari. Se busca por medio de la revisión de la literatura al respecto, consideraciones y diálogos posibles a la enseñanza de filosofía como experiencia cultural y pluriversal. Se espera con tal discusión experimentar el concepto de currículo menor como una apuesta ética y filosofía para una enseñanza de filosofía que concuerda con un escenario de cambios.es-ES
dc.descriptionA proposta desse artigo é discutir as possibilidades e experimentações do ensino de filosofia na educação básica, centrando-se no currículo proposto para o ensino oficial, a partir das noções de currículo menor e educação menor tematizadas por Silvio Gallo por meio da obra dos filósofos franceses G. Deleuze e F. Guattari. Busca-se por meio da revisão da literatura a respeito, considerações e diálogos possíveis ao ensino de filosofia como experiência cultural e pluriversal. Espera-se com tal discussão experenciar o conceito de currículo menor como uma aposta ética e filosofia para um ensino de filosofia condizente com um cenário de mudanças.pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Santa Mariapt-BR
dc.relationhttps://periodicos.ufsm.br/refilo/article/view/30493/18639
dc.sourceRevista Digital de Ensino de Filosofia - REFilo; v. 4 n. 1 (2018); 70-82pt-BR
dc.source2448-0657
dc.subjectCurrículo Menores-ES
dc.subjectEnseñanzaes-ES
dc.subjectFilosofíaes-ES
dc.subjectCurrículo Menorpt-BR
dc.subjectEnsinopt-BR
dc.subjectFilosofiapt-BR
dc.titleUN DEVENIR MENOR EN EL CURRÍCULO DE FILOSOFÍAes-ES
dc.titleUm devir menor no currículo de Filosofiapt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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