dc.creator | Izuhara, Amanda de Castro | |
dc.creator | Silva, Carla Holanda da | |
dc.date | 2020-07-09 | |
dc.date.accessioned | 2023-09-27T19:20:46Z | |
dc.date.available | 2023-09-27T19:20:46Z | |
dc.identifier | https://periodicos.ufsm.br/geografia/article/view/42385 | |
dc.identifier | 10.5902/2236499442385 | |
dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8937391 | |
dc.description | O artigo pretende lançar uma luz sobre a questão do preconceito racial institucionalizado, e muitas vezes velado, que acontece dentro dos ambientes escolares, onde se espera que o acolhimento às diferenças seja uma norma. Para isso buscou-se compreender as origens do preconceito racial no Brasil, trazendo o histórico da discriminação ao considerado “diferente” do brasileiro branco desde os remotos tempos. Pretende-se demonstrar como a sociedade internaliza o discurso da discriminação, com base nos teórico Darcy Ribeiro (1995), Oracy Nogueira (2006) e Antônio Guimarães (2003) e sua consequência no ambiente Universitário no contexto dos cursos de Geografia, Matemática e Ciências Biológicas na universidade Estadual do Norte do Paraná, Campus de Cornélio Procópio. A pesquisa foi desenvolvida a partir de levantamento bibliográficos e a aplicação de questionários a 28 respondentes e a analise detectou que a realidade observada corrobora com a noção de que o preconceito racial continua enraizado nas comunidades escolares. | pt-BR |
dc.format | application/pdf | |
dc.format | text/html | |
dc.language | por | |
dc.publisher | Universidade Federal de Santa Maria | pt-BR |
dc.relation | https://periodicos.ufsm.br/geografia/article/view/42385/pdf | |
dc.relation | https://periodicos.ufsm.br/geografia/article/view/42385/html | |
dc.rights | Copyright (c) 2020 Geografia Ensino & Pesquisa | pt-BR |
dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 | pt-BR |
dc.source | Geografia Ensino & Pesquisa; Vol. 24, 2020. Geografia Ensino & Pesquisa. Publicação Contínua; e40 | en-US |
dc.source | Geografia Ensino & Pesquisa; Vol. 24, 2020. Geografia Ensino & Pesquisa. Publicação Contínua; e40 | es-ES |
dc.source | Geografia Ensino & Pesquisa; Vol. 24, 2020. Geografia Ensino & Pesquisa. Publicação Contínua; e40 | pt-BR |
dc.source | 2236-4994 | |
dc.source | 0103-1538 | |
dc.subject | Ambientes Escolares | pt-BR |
dc.subject | Discriminação | pt-BR |
dc.subject | Preconceito | pt-BR |
dc.subject | Sociedade | pt-BR |
dc.title | Preconceito e discriminação na construção do povo brasileiro: um olhar para vida escolar e acadêmica de licenciandos da universidade Estadual do Norte do Paraná - campus de Cornélio Procópio-PR | pt-BR |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
dc.type | "Avaliado pelos pares" | pt-BR |