dc.creatorIzuhara, Amanda de Castro
dc.creatorSilva, Carla Holanda da
dc.date2020-07-09
dc.date.accessioned2023-09-27T19:20:46Z
dc.date.available2023-09-27T19:20:46Z
dc.identifierhttps://periodicos.ufsm.br/geografia/article/view/42385
dc.identifier10.5902/2236499442385
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8937391
dc.descriptionO artigo pretende lançar uma luz sobre a questão do preconceito racial institucionalizado, e muitas vezes velado, que acontece dentro dos ambientes escolares, onde se espera que o acolhimento às diferenças seja uma norma. Para isso buscou-se compreender as origens do preconceito racial no Brasil, trazendo o histórico da discriminação ao considerado “diferente” do brasileiro branco desde os remotos tempos. Pretende-se demonstrar como a sociedade internaliza o discurso da discriminação, com base nos teórico Darcy Ribeiro (1995), Oracy Nogueira (2006) e Antônio Guimarães (2003) e sua consequência no ambiente Universitário no contexto dos cursos de Geografia, Matemática e Ciências Biológicas na universidade Estadual do Norte do Paraná, Campus de Cornélio Procópio. A pesquisa foi desenvolvida a partir de levantamento bibliográficos e a aplicação de questionários a 28 respondentes e a analise detectou que a realidade observada corrobora com a noção de que o preconceito racial continua enraizado nas comunidades escolares.pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.formattext/html
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Santa Mariapt-BR
dc.relationhttps://periodicos.ufsm.br/geografia/article/view/42385/pdf
dc.relationhttps://periodicos.ufsm.br/geografia/article/view/42385/html
dc.rightsCopyright (c) 2020 Geografia Ensino & Pesquisapt-BR
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0pt-BR
dc.sourceGeografia Ensino & Pesquisa; Vol. 24, 2020. Geografia Ensino & Pesquisa. Publicação Contínua; e40en-US
dc.sourceGeografia Ensino & Pesquisa; Vol. 24, 2020. Geografia Ensino & Pesquisa. Publicação Contínua; e40es-ES
dc.sourceGeografia Ensino & Pesquisa; Vol. 24, 2020. Geografia Ensino & Pesquisa. Publicação Contínua; e40pt-BR
dc.source2236-4994
dc.source0103-1538
dc.subjectAmbientes Escolarespt-BR
dc.subjectDiscriminaçãopt-BR
dc.subjectPreconceitopt-BR
dc.subjectSociedadept-BR
dc.titlePreconceito e discriminação na construção do povo brasileiro: um olhar para vida escolar e acadêmica de licenciandos da universidade Estadual do Norte do Paraná - campus de Cornélio Procópio-PRpt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type"Avaliado pelos pares"pt-BR


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