Environmental responsibility at the University in human formation

A responsabilidade ambiental da Universidade na formação humana

dc.creatorManéia, Arismar
dc.date2016-02-29
dc.date.accessioned2023-09-27T15:37:25Z
dc.date.available2023-09-27T15:37:25Z
dc.identifierhttps://periodicos.ufsm.br/reget/article/view/19475
dc.identifier10.5902/2236117019475
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8930887
dc.descriptionThe University has always sought to cultivate and to transmit knowledge, fundamental role to society, translated into development and intellectual progress. Today, higher education has a more universal and, in addition, more than technical vocational training and qualified, she should prepare the student for the full exercise of citizenship, caring for his research activity aimed at, too, the answer to the problems and the search for solution to the needs of the community. The mission of the University has to be expanded beyond the simple technical training that meets the practical purposes. The current environmental situation requires that the University plays a new role, assuming a critical-reflexive position with the goal of shaping a new rationality to the transformation of the traditional scientific models, promoting new knowledge and integrating the different knowledge. So, we need a review of environmental values in discussion within the University. It is, then, to the University have their social role faced with a more practical engagement on environmental issues, especially in the training of professionals and able to think about the environmental problems that plague humanity.en-US
dc.descriptionDesde sempre a Universidade buscou cultivar e transmitir o conhecimento, exercendo papel fundamental para a sociedade, traduzido em desenvolvimento e progresso intelectual. Hoje, a educação superior tem caráter mais universal e, além disso, mais do que formação profissional técnica e qualificada, ela deve preparar o aluno para o pleno exercício da cidadania, cuidando para que a sua atividade de pesquisa vise, também, a resposta aos problemas e a busca de solução para as necessidades da comunidade. A missão da Universidade tem que ser ampliada para além das fronteiras da simples formação técnica que atenda a fins imediatistas. A atual situação ambiental requer que a Universidade desempenhe um novo papel, assumindo uma posição crítico-reflexiva com o objetivo de moldar uma nova racionalidade que leve à transformação dos modelos científicos tradicionais, promovendo novos conhecimentos e integrando os diferentes saberes. Assim, é preciso um reexame dos valores ambientais em discussão no âmbito universitário. Cabe, então, à Universidade ter o seu papel social confrontado com um engajamento mais prático à questão ambiental, principalmente na formação de profissionais capacitados e aptos a pensar os problemas ambientais que afligem a humanidade.pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Santa Mariaen-US
dc.relationhttps://periodicos.ufsm.br/reget/article/view/19475/pdf
dc.sourceRevista Eletrônica em Gestão, Educação e Tecnologia Ambiental; REGET, V. 20, N. 1, JAN.-APR., 2016; 274-282en-US
dc.sourceRevista Eletrônica em Gestão, Educação e Tecnologia Ambiental; REGET, V. 20, N. 1, JAN.-ABR., 2016; 274-282pt-BR
dc.source2236-1170
dc.source2236-1170
dc.subjectUniversityen-US
dc.subjectDevelopmenten-US
dc.subjectCitizenshipen-US
dc.subjectEnvironmental situationen-US
dc.subjectConhecimentopt-BR
dc.subjectDesenvolvimentopt-BR
dc.subjectCidadaniapt-BR
dc.subjectSituação ambientalpt-BR
dc.titleEnvironmental responsibility at the University in human formationen-US
dc.titleA responsabilidade ambiental da Universidade na formação humanapt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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