Educational actions for people with hypertension and diabetes: the work of the Community Health Agent

Acciones educativas para personas con hipertensión y diabetes: trabajo del Agente Comunitario de Salud en zonas rurales;
Ações educativas às pessoas com hipertensão e diabetes: trabalho do Agente Comunitário de Saúde rural

dc.creatorRampelotto, Geórgia Figueira
dc.creatorSchimith, Maria Denise
dc.creatorCorcini, Laís Mara Caetano da Silva
dc.creatorGarcia, Raquel Pötter
dc.creatorPerlini, Nara Marilene Oliveira Girardon
dc.date2022-09-29
dc.date.accessioned2023-09-27T15:28:22Z
dc.date.available2023-09-27T15:28:22Z
dc.identifierhttps://periodicos.ufsm.br/reufsm/article/view/68715
dc.identifier10.5902/2179769268715
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8929230
dc.descriptionObjective: to describe the educational actions developed by community health agents (CHAs) in the care of people with hypertension and diabetes mellitus living in the countryside. Method: this was a qualitative study developed with 16 CHAs who worked in nine rural health units of a municipality in southern Brazil from June to August 2019. The semi-structured interview was used as a data collection instrument, and data analysis was grounded on content analysis. Results: the narratives revealed that the CHAs are promoters of educational actions, such as home visits, groups, round-table discussions, lectures, and waiting rooms; nonetheless, these activities are performed together with other professionals and are directed at specific groups. Conclusion: the CHAs need to reflect on how their educational practices are being developed to establish spaces for discussions that impact chronic conditionalities.en-US
dc.descriptionObjetivo: describir las acciones educativas que los Agentes Comunitarios de Salud (ACS) han llevado a cabo para atender a personas con Hipertensión Arterial y Diabetes mellitus, que viven en el campo. Método: estudio cualitativo con 16 ACS que trabajaron en nueve unidades de salud rurales de un municipio del sur de Brasil, durante los meses de junio a agosto de 2019. Se realizó una entrevista semiestructurada para la recogida de datos. El análisis de los datos se basó en el análisis de contenido. Resultados: las narraciones revelan que los ACS son promotores de actividades educativas, como: visitas domiciliarias, grupos, rutas de conversación, palestras y sala de espera; por otra parte, estas actividades se realizan junto a otros profesionales y se dirigen a grupos específicos. Conclusión: los ACS necesitan reflexionar sobre cómo se desarrollan sus prácticas educativas, para establecer espacios de discusión que incidan en las condiciones crónicas.es-ES
dc.descriptionObjetivo: descrever as ações educativas desenvolvidas pelos Agentes Comunitários de Saúde (ACS) no cuidado às pessoas com Hipertensão Arterial e Diabetes mellitus que vivem no campo. Método: estudo qualitativo desenvolvido com 16 ACS que atuavam em nove unidades de saúde rurais de um município do Sul do Brasil, nos meses de junho a agosto de 2019. Utilizou-se a entrevista semiestruturada como instrumento de coleta de dados. A análise dos dados foi fundamentada pela análise de conteúdo. Resultados: as narrativas revelaram que os ACS são promotores de ações educativas, como: visita domiciliária, grupos, rodas de conversa, palestras e sala de espera; todavia, essas atividades são realizadas junto a outros profissionais e estão direcionadas a grupos específicos. Conclusão: os ACS precisam refletir sobre a forma como suas práticas educativas estão sendo desenvolvidas, a fim de estabelecer espaços de discussões que tenham impacto nas condicionalidades crônicas.pt-BR
dc.formatapplication/pdf
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dc.formattext/html
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dc.languagepor
dc.languageeng
dc.publisherUniversidade Federal de Santa Mariapt-BR
dc.relationhttps://periodicos.ufsm.br/reufsm/article/view/68715/49120
dc.relationhttps://periodicos.ufsm.br/reufsm/article/view/68715/49121
dc.relationhttps://periodicos.ufsm.br/reufsm/article/view/68715/49122
dc.relationhttps://periodicos.ufsm.br/reufsm/article/view/68715/49123
dc.rightsCopyright (c) 2022 Revista de Enfermagem da UFSMpt-BR
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0pt-BR
dc.sourceRevista de Enfermagem da UFSM; v. 12 (2022); e43pt-BR
dc.source2179-7692
dc.subjectAgentes Comunitários de Saúdept-BR
dc.subjectDoença Crônicapt-BR
dc.subjectEducação em Saúdept-BR
dc.subjectPopulação Ruralpt-BR
dc.subjectEquipe de Assistência ao Pacientept-BR
dc.subjectAgentes Comunitários de Saúdept-BR
dc.subjectDoença Crônicapt-BR
dc.subjectEducação em Saúdept-BR
dc.subjectPopulação Ruralpt-BR
dc.subjectAgentes Comunitarios de Saludes-ES
dc.subjectEnfermedad Crónicaes-ES
dc.subjectEducación en Saludes-ES
dc.subjectPoblación rurales-ES
dc.subjectGrupo de Atención al Pacientees-ES
dc.subjectCommunity Health Workersen-US
dc.subjectChronic Diseaseen-US
dc.subjectHealth Educationen-US
dc.subjectRural Populationen-US
dc.subjectPatient Care Teamen-US
dc.titleEducational actions for people with hypertension and diabetes: the work of the Community Health Agenten-US
dc.titleAcciones educativas para personas con hipertensión y diabetes: trabajo del Agente Comunitario de Salud en zonas ruraleses-ES
dc.titleAções educativas às pessoas com hipertensão e diabetes: trabalho do Agente Comunitário de Saúde ruralpt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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