Educational actions developed in the perioperative period at a university hospital: perception of surgical patients
Ações educativas desenvolvidas no período perioperatório em um hospital universitário: percepção de pacientes cirúrgicos
dc.creator | Böck, Andressa | |
dc.creator | Nietsche, Elisabeta Albertina | |
dc.creator | Terra, Marlene Gomes | |
dc.creator | Cassenote, Liege Gonçalves | |
dc.creator | Wild, Camila Fernandes | |
dc.creator | Salbego, Cleton | |
dc.date | 2019-09-25 | |
dc.date.accessioned | 2023-09-27T15:27:06Z | |
dc.date.available | 2023-09-27T15:27:06Z | |
dc.identifier | https://periodicos.ufsm.br/reufsm/article/view/34760 | |
dc.identifier | 10.5902/2179769234760 | |
dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8928999 | |
dc.description | Aim: to analyze the perception of surgical patients of a university hospital concerning the educational actions developed during the perioperative period. Method: qualitative, descriptive and exploratory research, performed with eight patients from a General Surgery Unit. The statements were collected through semi-structured interviews from March to May of 2016. Data evaluation was by analysis of thematic content. Results: three categories emerged: educational actions developed during the perioperative period in patients' perception; contributions of educational actions; and feelings expereienced by patients during the perioperative period. Conclusion: it is necessary to rethink the method of educational actions developed by the multiprofessional health team, as well as to enrich the nursing-patient communication process, in order to recognize the work developed. | en-US |
dc.description | Objetivo: analizar la percepción de pacientes quirúrgicos de un hospital universitario sobre las acciones educativas desarrolladas en el período perioperatorio. Método: investigación cualitativa, descriptiva y exploratoria, realizada con ocho pacientes de una Unidad de Cirugía General. Los testimonios fueron recolectados por medio de entrevistas semiestructuradas, entre marzo y mayo de 2016. La evaluación de los datos ocurrió por medio del análisis de contenido temático. Resultados: surgieron tres categorías: acciones educativas desarrolladas en el período perioperatorio desde la percepción de los pacientes; contribuciones de las acciones educativas; y los sentimientos manifestados por los pacientes durante el período perioperatorio. Conclusión: se destaca la necesidad de repensar el método de las acciones educativas desarrolladas por el equipo multiprofesional de salud, así como enriquecer el proceso de comunicación enfermería-paciente, a fin del reconocimiento del trabajo desarrollado. | es-ES |
dc.description | Objetivo: analisar a percepção de pacientes cirúrgicos de um hospital universitário acerca das ações educativas desenvolvidas no período perioperatório. Método: pesquisa qualitativa, descritiva e exploratória, realizada com oito pacientes de uma Unidade de Cirurgia Geral. Os depoimentos foram coletados por meio de entrevistas semiestruturadas no período de março a maio de 2016. A avaliação dos dados ocorreu por meio da análise de conteúdo temático. Resultados: emergiram três categorias: ações educativas desenvolvidas no período perioperatório na percepção dos pacientes; contribuições das ações educativas; e sentimentos manifestados pelos pacientes durante o período perioperatório. Conclusão: destaca-se a necessidade de repensar o método das ações educativas desenvolvidas pela equipe multiprofissional de saúde, bem como enriquecer o processo de comunicação enfermagem-paciente, a fim do reconhecimento do trabalho desenvolvido. | pt-BR |
dc.format | application/pdf | |
dc.format | application/pdf | |
dc.format | text/html | |
dc.format | text/html | |
dc.language | por | |
dc.language | eng | |
dc.publisher | Universidade Federal de Santa Maria | pt-BR |
dc.relation | https://periodicos.ufsm.br/reufsm/article/view/34760/pdf | |
dc.relation | https://periodicos.ufsm.br/reufsm/article/view/34760/pdf_1 | |
dc.relation | https://periodicos.ufsm.br/reufsm/article/view/34760/html | |
dc.relation | https://periodicos.ufsm.br/reufsm/article/view/34760/html_1 | |
dc.rights | Copyright (c) 2019 Revista de Enfermagem da UFSM | pt-BR |
dc.source | Revista de Enfermagem da UFSM; v. 9 (2019); e28 | pt-BR |
dc.source | 2179-7692 | |
dc.subject | Health education | en-US |
dc.subject | Perioperative period | en-US |
dc.subject | University Hospitals | en-US |
dc.subject | Educación en salud | es-ES |
dc.subject | Período perioperatorio | es-ES |
dc.subject | Hospitales universitarios | es-ES |
dc.subject | Enfermagem | pt-BR |
dc.subject | Educação em Saúde | pt-BR |
dc.subject | Paciente Cirúrgico | pt-BR |
dc.subject | Educação em Saúde | pt-BR |
dc.subject | Enfermagem | pt-BR |
dc.subject | Equipe de Assistência ao Paciente | pt-BR |
dc.title | Educational actions developed in the perioperative period at a university hospital: perception of surgical patients | en-US |
dc.title | Ações educativas desenvolvidas no período perioperatório em um hospital universitário: percepção de pacientes cirúrgicos | pt-BR |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |