Artistic practice and pedagogical practice: what and why?
Práticas artísticas e práticas pedagógicas: praticar o quê, para quê?
dc.creator | Pimentel, Lucia Gouvêa | |
dc.date | 2018-08-02 | |
dc.date.accessioned | 2023-09-27T15:18:05Z | |
dc.date.available | 2023-09-27T15:18:05Z | |
dc.identifier | https://periodicos.ufsm.br/revislav/article/view/33428 | |
dc.identifier | 10.5902/1983734833428 | |
dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8927595 | |
dc.description | Artistic and pedagogical practices have changed since the middle of the 20th century, changing from hermetic techniques, such as classes as ends in themselves, to projects that involve a rich interplay of theory and practice. The choice of particular practices – whether artistic or pedagogical – tends to be initially based on technical reasons, but subsequently they embrace a wide conceptual framework. That change has to do with the systematization of the Triangular Approach, with art as transiting through time and space, with a shifting social context. Reflecting on these conditions is part of the process of teaching and learning Art in the school setting. | en-US |
dc.description | As práticas artístico/pedagógicas têm mudado desde meados do século XX, passando de técnicas estanques, de uma aula e com fim em si mesmas, para projetos que envolvam tanto ações teórico-práticas, quanto ações prático-teóricas. A escolha de determinadas práticas – tanto artísticas quanto pedagógicas – tende a sair do tecnicismo para maior completude de conceitualização. Essa mudança tem a ver com a sistematização da Abordagem Triangular, com o trânsito da arte, que permeia tempo, espaço e lugar, e com o contexto social movediço que se apresenta. Refletir sobre essas condições faz parte do processo de ensinar/aprender Arte no contexto escolar. | pt-BR |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | por | |
dc.publisher | Universidade Federal de Santa Maria | pt-BR |
dc.relation | https://periodicos.ufsm.br/revislav/article/view/33428/pdf | |
dc.rights | Copyright (c) 2018 Revista Digital do LAV | pt-BR |
dc.source | Revista Digital do LAV; 2018: Revista Digital do LAV - v. 11, n. 2, mai./ago. 2018; 342-348 | en-US |
dc.source | Revista Digital do LAV; 2018: Revista Digital do LAV - v. 11, n. 2, mai./ago. 2018; 342-348 | pt-BR |
dc.source | 1983-7348 | |
dc.source | 1983-7348 | |
dc.subject | Art | en-US |
dc.subject | Artistic practice | en-US |
dc.subject | Teaching practice | en-US |
dc.subject | Art teaching and learning | en-US |
dc.subject | Prática artística | pt-BR |
dc.subject | Prática pedagógica | pt-BR |
dc.subject | Ensino/aprendizagem em Arte | pt-BR |
dc.title | Artistic practice and pedagogical practice: what and why? | en-US |
dc.title | Práticas artísticas e práticas pedagógicas: praticar o quê, para quê? | pt-BR |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |