Influence of behavioral factors on the propensity for indebtedness of university students
Influência dos fatores comportamentais na propensão ao endividamento dos estudantes universitários
| dc.creator | Oliveira, Silvia Franco de | |
| dc.date | 2020-10-24 | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-27T14:58:04Z | |
| dc.date.available | 2023-09-27T14:58:04Z | |
| dc.identifier | https://periodicos.ufsm.br/reaufsm/article/view/35196 | |
| dc.identifier | 10.5902/1983465935196 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8924294 | |
| dc.description | Purpose – The purpose of this paper is to analyze the influence of behavioral factors on the propensity for indebtedness of university students.Design/methodology/approach – The study investigated a random sample of 319 students from a private university in São Paulo. Using the Modeling of Structural Equations, the behavioral factors were measured. For the data analysis, descriptive statistics and median difference tests (Mann-Whitney U test) and independence tests (Chi-square test) were performed.Findings – The findings indicate that: a) the behavior factor presents the strongest effect on the propensity to debt; b) the degree of indebtedness is influenced by sociodemographic variables (gender, race, marital status, occupation and income); c) the levels of risk perception, materialism and propensity for indebtedness are the same for indebted and non-indebted groups; d) the levels of financial behavior and rationality differ between indebted and non-indebted groups. Research limitations/implications – The data collection was carried out in a metropolitan region where the cohort surveyed has specific characteristics that make it difficult to generalize the results.Practical implications – These results may be useful in assisting: a) school leaders in the design of educational programs; b) the financial system in the development of financial strategies and products.Social implications – Educational policy makers can take action to improve the most vulnerable groups.Originality/value – The main theoretical contribution of this work was made by the integrated analysis of four different constructs on the propensity for indebtedness of university students: materialism, rationality, financial behavior and risk perception. | en-US |
| dc.description | Objetivo – O objetivo deste artigo é analisar a influência de fatores comportamentais na propensão ao endividamento de estudantes universitários.Desenho/metodologia/abordagem – O estudo investigou uma amostra aleatória de 319 alunos de uma universidade privada de São Paulo. Usando a Modelagem de Equações Estruturais, os fatores comportamentais foram medidos. Para a análise dos dados, foram realizadas estatísticas descritivas e testes de diferença de mediana (teste U de Mann-Whitney) e testes de independência (teste de Qui-quadrado).Resultados – Os resultados indicam que: a) o fator comportamento apresenta o maior efeito sobre a propensão ao endividamento; b) o grau de endividamento é influenciado por variáveis sociodemográficas (sexo, raça, estado civil, ocupação e renda); c) os níveis de percepção de risco, materialismo e propensão ao endividamento são os mesmos para os grupos endividados e não endividados; d) os níveis de comportamento e racionalidade financeira diferem entre grupos endividados e não endividados. Limitações/implicações da pesquisa – A coleta de dados foi realizada em uma região metropolitana onde a população pesquisada apresenta características específicas que dificultam a generalização dos resultados.Implicações práticas – Esses resultados podem ser úteis para auxiliar: a) líderes escolares no desenho de programas educacionais; b) o sistema financeiro no desenvolvimento de estratégias e produtos financeiros.Implicações sociais – Os formuladores de políticas educacionais podem tomar medidas para melhorar os grupos mais vulneráveis.Originalidade/valor – A principal contribuição teórica deste trabalho deu-se pela análise integrada de quatro diferentes construtos sobre a propensão ao endividamento de estudantes universitários: materialismo, racionalidade, comportamento financeiro e percepção de risco. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format | text/xml | |
| dc.language | eng | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Santa Maria | en-US |
| dc.relation | https://periodicos.ufsm.br/reaufsm/article/view/35196/pdf | |
| dc.relation | https://periodicos.ufsm.br/reaufsm/article/view/35196/51316 | |
| dc.rights | Copyright (c) 2020 Revista de Administração da UFSM | pt-BR |
| dc.rights | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | pt-BR |
| dc.source | Revista de Administração da UFSM; Vol. 13 No. 4 (2020): Oct-Dec; 829-849 | en-US |
| dc.source | Revista de Administração da UFSM; Vol. 13 Núm. 4 (2020): Out-Dez; 829-849 | es-ES |
| dc.source | Revista de Administração da UFSM; v. 13 n. 4 (2020): Out-Dez; 829-849 | pt-BR |
| dc.source | 1983-4659 | |
| dc.source | 1983-4659 | |
| dc.title | Influence of behavioral factors on the propensity for indebtedness of university students | en-US |
| dc.title | Influência dos fatores comportamentais na propensão ao endividamento dos estudantes universitários | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |