Environmental Education and Consumerism: considerations on actions taken by Terra Limpa Program
Educação Ambiental e consumismo: considerações sobre ações desenvolvidas pelo Terra Limpa
| dc.creator | Rockett, Ananda Nocchi | |
| dc.creator | Luna, José Marcelo Freitas | |
| dc.creator | Guerra, Antonio Fernando Silveira | |
| dc.date | 2019-10-09 | |
| dc.date.accessioned | 2023-09-27T14:51:03Z | |
| dc.date.available | 2023-09-27T14:51:03Z | |
| dc.identifier | https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/31853 | |
| dc.identifier | 10.5902/1984644431853 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8923041 | |
| dc.description | The present article focuses on Environmental Education actions on consumerism, developed by the Terra Limpa - Educação Ambiental Program, created in 1998, in Balneário Camboriú. From the literature review about the Program, the following emerges as a gap: studies on consumerism. For this purpose, we analyzed the Action Plans of the Program, from 2012 to 2016. The present research has as general objective to indicate the Environmental Education actions that has been developed by the Program, around the consumerism. Specifically, this article has the following objectives: to indicate the actions foreseen in these documents; and understand how they are developed. This article has a qualitative methodological orientation, the technique used was the documentary research, and the way for the interpretation of the collected data was the Análise de Conteúdo. The results, so far, showed that the actions as conscious consumption, solid waste and recycling are included in the Program. The ways in which the Program develops its actions are through lectures, workshops, promotion of environmental management in schools, consultancy for students, development of campaigns and awareness activities. Based on what this study demonstrates, the reflection on the Environmental Education actions that have been developed by the Terra Limpa Program, in relation to the consumerism, can point out new possibilities, and maybe direct these activities, more and more to the formation of critical, reflexive and strengthened subjects to exercise their citizenship. | en-US |
| dc.description | O presente artigo tem como foco discutir as ações de Educação Ambiental sobre consumismo, desenvolvidas pelo Programa Terra Limpa – Educação Ambiental, criado em 1998, em Balneário Camboriú. Da revisão de literatura feita sobre o Programa, emerge como lacuna a seguinte: estudos sobre consumismo. Para isto realizou-se a análise de conteúdo dos Planos de Ação do referido Programa, no período de 2012 a 2016. A presente pesquisa tem como objetivo geral enunciar as práticas pedagógicas que vêm sendo desenvolvidas pelo Programa, em torno do consumismo. Especificamente este artigo tem como objetivos os seguintes: apontar as ações previstas nesses documentos; e compreender de que forma são desenvolvidas. Com orientação metodológica de cunho qualitativo, a técnica utilizada foi a pesquisa documental, tendo como caminho para a interpretação dos dados coletados a análise de conteúdo. Os resultados, até o momento, demonstram que estão incluídas no Programa ações voltadas ao consumo consciente, aos resíduos sólidos e à reciclagem. As formas pelas quais o Programa desenvolve suas ações são por meio de palestras, oficinas, promoção de gestão ambiental nas escolas, consultoria para estudantes, desenvolvimento de campanhas e atividades de sensibilização. A partir do que demostra este estudo, a reflexão sobre as práticas pedagógicas que vêm sendo desenvolvidas pelo Programa Terra Limpa, em relação ao consumo consciente e consumismo, pode apontar novas possibilidades. | pt-BR |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format | text/html | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Santa Maria | pt-BR |
| dc.relation | https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/31853/pdf | |
| dc.relation | https://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/31853/html | |
| dc.rights | Copyright (c) 2019 Educação (UFSM) | pt-BR |
| dc.source | Education; Educação, v. 44, 2019 – Publicação contínua; e79/ 1-26 | en-US |
| dc.source | Educación; Educação, v. 44, 2019 – Publicação contínua; e79/ 1-26 | es-ES |
| dc.source | Educação; Educação, v. 44, 2019 – Publicação contínua; e79/ 1-26 | pt-BR |
| dc.source | 1984-6444 | |
| dc.subject | Environmental Education | en-US |
| dc.subject | Consumerism | en-US |
| dc.subject | Solid Waste. Introdução | en-US |
| dc.subject | Educação Ambiental | pt-BR |
| dc.subject | Consumismo | pt-BR |
| dc.subject | Resíduos Sólidos | pt-BR |
| dc.title | Environmental Education and Consumerism: considerations on actions taken by Terra Limpa Program | en-US |
| dc.title | Educação Ambiental e consumismo: considerações sobre ações desenvolvidas pelo Terra Limpa | pt-BR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | "Avaliados por pares" | pt-BR |