dc.creatorBelochio, Cláudia Ribeiro
dc.date2011-11-21
dc.date.accessioned2023-09-27T14:48:56Z
dc.date.available2023-09-27T14:48:56Z
dc.identifierhttps://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/4152
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8922631
dc.descriptionEsse artigo apresenta alguns dados de trabalhos de pesquisa e extensão do FAPEM1 realizados junto ao Laboratório de Educação Musical – LEM/CE-UFSM. Consideram-se os pressupostos metodológicos e epistemológicos da investigação-ação educacional como basilares a proposta. As questões guias que têm direcionado as ações em desenvolvimento são: É possível realizar um trabalho de formação acadêmica compartilhando formações músico-pedagógicas entre os cursos de Licenciatura em Música e Pedagogia? E entre professores da escola e acadêmicos da universidade? Que contribuições decorrem dessas ações para os processos de formação e práticas educativas de professores? Particularmente, nesse texto, focalizam-se dois trabalhos: Um primeiro discorre sobre problematizações acerca da prática educativa, desenvolvidas conjuntamente por professores da escola e por acadêmicos da UFSM. Um segundo, comenta a realização de projetos compartilhados, na formação inicial, entre alunos do Curso de Licenciatura em Música e alunos do curso de Pedagogia. O texto está organizado em três partes. Inicialmente, realiza-se um breve comentário sobre a concepção da investigação-ação educacional. A seguir, comenta-se a realização de trabalho entre professores da escola e acadêmicos e, para finalizar, discorre-se sobre um Programa de pesquisa e extensão que envolve acadêmicos dos Cursos de Pedagogia e Licenciatura em Música. Palavras-chave: educação musical, formação de professores, colaborativos.pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Santa Mariapt-BR
dc.relationhttps://periodicos.ufsm.br/reveducacao/article/view/4152/2473
dc.sourceEducation; educação v. 28, n. 2, jul./dez. 2003; 37-46en-US
dc.sourceEducación; educação v. 28, n. 2, jul./dez. 2003; 37-46es-ES
dc.sourceEducação; educação v. 28, n. 2, jul./dez. 2003; 37-46pt-BR
dc.source1984-6444
dc.titleFormação de professores e educação musical: a construção de dois projetos colaborativospt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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