dc.creatorCardoso, Rozane Silva
dc.creatorNunes, Odila Mara Barcelos
dc.creatorAndrade, Carmen Maria
dc.date2012-04-02
dc.date.accessioned2023-09-27T14:43:19Z
dc.date.available2023-09-27T14:43:19Z
dc.identifierhttps://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/5134
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8921552
dc.descriptionO Objetivo deste texto é lançar a discussão do jogo clownesco como possibilidade de metodologia para o trabalho educacional com Portadores de Necessidades Especiais - PNEs. O estudo se desenvolveu no NEPES, na UFSM, RS, durante o ano de 1998, com uma turma de jardim. A ação foi conduzida pelo Grupo "O Tau do Claun", que se baseou nas técnicas teatrais do clown para criar um diferencial nos métodos de trabalhos com os PNEs. O processo conduzido favoreceu modificações e inseriu o deficiente ao lúdico, proporcionando-lhe a interação social, a expressar-se através dessa linguagem.pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Santa Mariapt-BR
dc.relationhttps://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/5134/3159
dc.sourceSpecial Education Magazine; Revista Educação Especial, n. 19, 2002; 55-62en-US
dc.sourceRevista Educação Especial; Revista Educação Especial, n. 19, 2002; 55-62pt-BR
dc.source1984-686X
dc.subjectEducaçãopt-BR
dc.subjectJogo clownescopt-BR
dc.subjectPortador de Necessidades Especiais.pt-BR
dc.titleO jogo clownesco e sua dimensão para a educação dos Portadores de Necessidades Especiais – PNESpt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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