dc.creatorFortes, Caroline Corrêa
dc.creatorFreitas, Soraia Napoleão
dc.date2011-11-10
dc.date.accessioned2023-09-27T14:42:41Z
dc.date.available2023-09-27T14:42:41Z
dc.identifierhttps://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/4181
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8921414
dc.descriptionEste artigo centra a discussão acerca da prática educativa com alunos com características de altas habilidades das escolas públicas e particulares de Santa Maria/RS, tendo como pressupostos as experiências pedagógicas vivenciadas no Projeto de Pesquisa “Da Identificação à orientação de alunos com características de altas habilidades” e no Projeto de Extensão “PIT – Programa de Incentivo ao Talento”, vinculado ao GPESP – Grupo de Pesquisa Educação Especial: Interação e Inclusão Social, da Universidade Federal de Santa Maria. A oportunidade de participar dos referidos projetos de iniciação científica em caráter de pesquisa e extensão propiciou às autoras estabelecerem uma interligação entre os contextos da universidade e da escola, desenvolvendo ações com alunos, professores e a comunidade escolar. Estas experiências apontam a necessidade de articular propostas para a construção de uma escola inclusiva, visando a articulação de todos os envolvidos, no processo educacional e o desenvolvimento de ações coletivas que possibilite a ampliação dos espaços educativos oportunizando aos alunos com altas habilidades o desenvolvimento máximo de seu potencial e talento. Diante disso, amplia-se a discussão em relação ao atendimento ao aluno com altas habilidades e salienta-se que a escola de hoje não está preparada para promover uma educação de qualidade, considerando a diversidade dos alunos e estimulando o desenvolvimento de habilidades diversas. Palavras-chaves: Educação Especial. Altas Habilidades. Programa de Enriquecimento Escolar.pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Santa Mariapt-BR
dc.relationhttps://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/4181/2523
dc.sourceSpecial Education Magazine; Revista Educação Especial, n. 29, 2007en-US
dc.sourceRevista Educação Especial; Revista Educação Especial, n. 29, 2007pt-BR
dc.source1984-686X
dc.titlePIT – Programa de Incentivo ao Talento: um relato das experiências pedagógicas realizadas com alunos com características de altas habilidadespt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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