Este artigo foi produzido, a partir do resultado do trabalho de pesquisa, realizado no Instituto Federal de Educa??o, Ci?ncia e Tecnologia da Para?ba ? IFPB, Campus Jo?o Pessoa sobre o acesso e a perman?ncia do alunado do Programa Nacional de Integra??o da Educa??o Profissional com a Educa??o B?sica na Modalidade de Educa??o de Jovens e Adultos ? PROEJA, buscando identificar, a partir de suas vozes, as expectativas que o alunado tem ao chegar no IFPB e os fatores que contribuem para a sua perman?ncia. O acesso e a perman?ncia s?o aqui referenciados na ?tica do direito ? educa??o e das condi??es que favore?am a frequ?ncia do aluno na escola e o sucesso de seu percurso formativo, com a conclus?o do seu curso.