Artigo de Evento
A contradit?ria rela??o entre os motivadores da perman?ncia e do abandono da educa??o profissional e tecnol?gica
Autor
Coelho, Alexsandra Joelma Dal Pizzol
Garcia, Nilson Marcos Dias
Resumen
O presente artigo tem por objetivo apontar os resultados da pesquisa que analisou, a partir
da vis?o de estudantes e ex-estudantes de cursos t?cnicos concomitantes e subsequentes em
Eletrot?cnica, Eletroeletr?nica e Mec?nica Industrial, as motiva??es e raz?es que justificam ou
explicam a sua perman?ncia ou o seu abandono aos respectivos cursos. Como metodologia
de pesquisa, utilizou-se uma abordagem qualitativa de natureza explorat?ria, envolvendo 270
estudantes permanecentes e 25 estudantes que deixaram de frequentar uma institui??o Federal
com campi em Joinville e Jaragu? do Sul, em Santa Catarina, entre o segundo semestre de 2011
e o final de 2013. Os resultados demonstraram haver uma complexa e por vezes contradit?ria
rela??o entre os motivadores do abandono e da perman?ncia escolar, dentre eles as estabelecidas
entre docentes e estudantes e entre trabalho, estudo e fam?lia, sendo estes ora geradores do
abandono, ora motivadores da perman?ncia.