INTRODUÇÃO: Classificada como um dos tipos de Transtornos Globais de Desenvolvimento, a Síndrome de Asperger é caracterizada principalmente pela dificuldade na interação social. Através desse déficit, a Terapia Ocupacional (TO) é uma das áreas que podem utilizar a música como um recurso terapêutico, promovendo vários benefícios de forma significativa e subjetiva para que possa englobar o indivíduo na sociedade. OBJETIVOS: Realizar uma revisão de literatura sobre o uso da música no acompanhamento de indivíduos com Síndrome de Asperger no campo da Terapia Ocupacional. METODOLOGIA: Trata-se de uma revisão de literatura com abordagem qualitativa usada nas bases de dados Portal Regional da Biblioteca Virtual de Saúde (BVS)/MEDLINE, PUBMED, Web Of Science (WOS) e Scopus com a seguinte pergunta: Os terapeutas ocupacionais usam a música como recurso para indivíduos com Síndrome de Asperger? RESULTADOS: Não foi encontrada nenhuma combinação com Terapia Ocupacional, Música e Síndrome de Asperger. Em seguida foi realizada outra combinação: Música e Síndrome de Asperger apresentando: 97 artigos, sendo que 17 foram duplicados restando 80 artigos. A partir desse resultado 41 artigos foram excluídos e 39 artigos foram incluídos relacionando a experiência do indivíduo com a música. CONSIDERAÇÕES FINAIS: A partir do levantamento bibliográfico, pode ser observado que não há registros nas bases de dados consultadas sobre o uso da música no campo da Terapia Ocupacional para indivíduos com Síndrome de Asperger, embora haja registros dessa atividade para esse público-alvo. A Terapia Ocupacional pode usar a música para promover vários benefícios como: memória, contato visual, interação social além de promover autonomia e independência de uma forma subjetiva e significativa para aquele público-alvo.