Documento elaborado por Grupo de Trabalho (Portaria nº 5305/2020-PR), com contribuições dos Fóruns de Coordenadores do Stricto Sensu, Coordenadores de Residências e Escola de Governo Fiocruz, aprovado na Câmara Técnica de Educação em 06 de novembro de 2020. Aprovado pelo Conselho Deliberativo em 10 de dezembro de 2020. Instituído pela Portaria nº 37 – Fiocruz-PR, de 21 de janeiro de 2021.O PDIE Fiocruz 2021-2025 é um documento de planejamento orientador para impulsionar a integração e sinergia entre as ações educacionais realizadas pelas várias unidades e programas da Fundação Oswaldo Cruz. A elaboração coletiva do documento foi alimentada por debates nos fóruns educacionais, sobretudo na Câmara Técnica de Educação, que ao longo dos últimos anos construíram consensos para atuação mais articulada e integrada entre as diversas unidades e campos de oferta educacional, que possuem autonomia de atuação em seus espaços de governança. Aprovado pelo Conselho Deliberativo em dezembro/2020 e instituído pela Portaria nº 37/2021-Fiocruz-PR, o PDIE atende orientações regulatórias (MEC) e diretrizes congressuais da Fiocruz. Em sua elaboração foram seguidas as orientações do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior – SINAES (Lei nº 10.861/2004) e as definições trazidas pelo Decreto 9.235/2017, consideradas as especificidades institucionais na Fundação Oswaldo Cruz. E foi construído com base nas diretrizes estratégicas pactuadas no VIII Congresso Interno da Fiocruz (2017) e em outros documentos institucionais. Por isso, ele explicita objetivos estratégicos comuns para o avanço da política educacional da instituição. Conforme prevê a legislação, o Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) é um documento essencial para avaliação externa e autoavaliação institucional, estabelecido pela legislação educacional desde 2004 para as Instituições de Educação Superior. É instrumento de planejamento e gestão, abrange período de 5 anos, deve ser construído de modo participativo, contribuindo para avançar os consensos sobre a política de educação da instituição. O documento inclui, dentre outros aspectos, a descrição da Missão, filosofia de trabalho, estratégias para atingir metas e objetivos, estrutura organizacional, infraestrutura física e instalações acadêmicas, capacidade e sustentabilidade financeira; perfil do corpo docente. Também explicita o Projeto Pedagógico Institucional, as atividades acadêmicas e científicas que desenvolve ou visa desenvolver. Por fim, apresenta metas e ações sobre a oferta de cursos, com destaque para os de pós-graduação, presenciais e/ou a distância. Na Fiocruz, decidiu-se por agregar o termo “Educação” ao nome do documento, para dar maior precisão aos seus objetivos, e não se confundir com outros documentos já registrados como PDI, por isso o nome adotado foi Plano de Desenvolvimento Institucional da Educação (PDIE). O documento é constituído de seis capítulos (Perfil institucional; políticas institucionais e de gestão; projeto pedagógico institucional; políticas acadêmicas; infraestrutura; e, avaliação e acompanhamento do desenvolvimento institucional). Ademais, possui quatro anexos.