Esta pesquisa objetivou avaliar a influência de um programa educativo/preventivo na promoção da saúde bucal de 122 bebês, na faixa etária de 1 a 36 meses e suas respectivas mães, residentes na cidade de Ponta Grossa/PR. Através de questionários aplicados no início do estudo, e após 12 meses, identificou-se o conhecimento materno prévio e hábitos adotados com sua própria saúde bucal e a de seus filhos, bem como alterações ocorridas após transmissão de informações, para a instituição de hábitos saudáveis, desde os primeiros anos de vida. O grupo sob intervenção foi atendido de 3 em 3 meses, durante 15 meses. A cada consulta, as crianças tinham seus dentes higienizados, e suas mães acesso a orientações formativas, para práticas preventivas adequadas, além da possibilidade de incluí-las em suas pautas de vida. Ao final do estudo, foi examinado um segundo grupo com 106 crianças, na mesma faixa etária, não participantes do programa educativo/preventivo. A redução de hábitos inadequados e o menor percentual de lesões cariosas no grupo sob intervenção (9,83%), em comparação com o grupo que não sofreu intervenção (38,68%), sugere que: a)Apenas a informação ou conhecimento materno prévio sobre hábitos adequados, constatado através do questionário, não refletiu em atitudes saudáveis em relação à saúde bucal de seus filhos; b)O envolvimento materno com medidas educativas e preventivas, em programas de promoção da saúde bucal, podem determinar redução na prevalência da doença cárie em bebês; c)Ações educativas em programas de promoção da saúde bucal, aliadas ao reforço constante, desenvolveram habilidade e competência materna, estimulando o autocuidado em relação à saúde bucal de seus filhos; d)Integradas a um sistema de saúde de atenção básica, as ações educativas e preventivas resultam em medidas de impacto significativo, de baixa complexidade e baixo custo.This research had as objective to evaluate the influence of the educative/preventive program in the oral healthy of 122 babies, with ages between 1 and 36 months and their respective mothers, residents in Ponta Grossa city, in Paraná state. Through the questionnaire used in the beginning of the study, and after 12 months, made the identification about the previous mother’s knowledge and habits used with their proper oral healthy and of their children, and alterations occurred after the transmissions information, for the institution of healthy habits, since the first years of the life. The group under intervention was examined every 3 months, during 15 months. In each consultation, the children had hygiene in their teeth, and their mothers had access about the formal orientation for the adequate preventive practice, besides the possibility to include them in their life schedule. In the end of the study, was examined the second group with 106 children, with the same age, that didn’t participate in the educative/preventive program. The reduction of improper habits and the minor percent of dental caries in the group under intervention (9,83%), in comparison with the group that didn’t suffer intervention (38,68%), suggest that: a) Only the information or the previous mother’s knowledge about the adequate habits, verified through the questionnaire, didn’t reflect in healthy attitudes in relation with their children oral health; b) the mother’s involvement with educative/preventive rules, in programs about the oral health promotion, can determinate the caries disease reduction in babies; c) Educative actions in programs about the oral health promotion, allied with the constant relief, developed mother’s ability and capacity, stimulating the proper care in relation with their children oral health; d) Integrated in the health system of basic attention, the educative and preventives actions result in measure of significant impact, with short complexity and short costs.