Dissertation
Análise de materiais educativos desenvolvidos em campanhas oficiais sobre gravidez na adolescência no Brasil: implicações para a prática e a educação em saúde
Analysis of educational materials from official health campaigns on adolescent pregnancy in Brazil: implications for practice and health education
Registro en:
SANTOS, Erika Regiane Lima dos. Análise de materiais educativos desenvolvidos em campanhas oficiais sobre gravidez na adolescência no Brasil: implicações para a prática e a Educação em Saúde. 2018. 109 f. Dissertação (Mestrado em Divulgação da Ciência, Tecnologia e Saúde) – Casa de Oswaldo Cruz, Fundação Oswaldo Cruz, Rio de Janeiro, RJ, 2018.
Autor
Santos, Erika Regiane Lima dos
Resumen
A gravidez na adolescência é um relevante problema de saúde pública na América Latina, região que registra alguns dos maiores índices do mundo. Entre as diversas estratégias para a prevenção da gravidez precoce, as campanhas educativas promovidas por órgãos do setor de saúde têm sido uma das principais ações visando mitigar o problema. O presente estudo objetivou analisar materiais sobre a gravidez na adolescência produzidos por órgãos governamentais brasileiros. Para tanto, utilizou uma matriz analítica previamente desenvolvida e validada para avaliação de materiais a fim de identificar aspectos positivos e negativos de adequação do material à audiência, com foco em parâmetros relacionados à intencionalidade do material, sua forma e mídia usadas, seu conteúdo e sua linguagem adotados para identificar aspectos positivos e negativos de adequação do material à audiência. Os resultados mostraram que apesar do esforço de adequar forma e linguagem dos materiais à realidade da audiência, a escolha por mídias tradicionais e a pouca articulação com as diferentes mídias presentes no cotidiano dos adolescentes limitam o alcance desses materiais e sua função de promover hábitos de saúde reprodutiva mais saudáveis. Busca-se contribuir, com o presente estudo, para uma reformulação das estratégias de educação e comunicação, elaboradas pelos órgãos públicos do setor saúde e voltadas à prevenção da gravidez na adolescência, como elemento-chave para a promoção de uma saúde reprodutiva mais adequada às necessidades e à realidade do grupo em questão. Adolescent pregnancy is an important public health problem in Latin America, a region that registers some of the world's highest rates. Among the various strategies for early prevention, educational campaigns promoted by health sector organizations have been considered as a major action to mitigate the problem. The present study aimed to analyze government educational campaign on adolescent pregnancy through the application of a previously designed and tested matrix for education material analysis. Results showed that in spite of the efforts to adequate material’s language to the reality of the audience, the use of traditional media instruments and the weak connection with social media and other media present in the daily life of the adolescents limit the reach of these materials and their role as key-elements in promoting healthier reproductive habits. With the present study, we seek to contribute to the improvement of education and communication strategies, developed by the public health sector, on adolescent pregnancy prevention, as a key element for health promotion initiatives adjusted in terms of the needs and the reality of this audience.
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