Dos saberes na história da arte na internet: escritos profanos, especializados e documentais

About knowledge on History of Art on the internet: profane, specialized and documental writings;
Des savoirs en histoire de l’art sur internet: écritures profanes, spécialisées et documentaires

dc.creatorRégimbeau, Gérard
dc.date2017-01-30T11:03:03Z
dc.date2017-01-30T11:03:03Z
dc.date2009
dc.date.accessioned2023-09-26T21:10:23Z
dc.date.available2023-09-26T21:10:23Z
dc.identifierRÉGIMBEAU, Gérard. Dos saberes na história da arte na internet: escritos profanos, especializados e documentais. RECIIS - Revista Eletrônica de Comunicação, Informação e Inovação em Saúde, Rio de Janeiro, v. 3, n. 3, p. 51-57, set. 2009.
dc.identifier1981-6278
dc.identifierhttps://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/17495
dc.identifier10.3395/reciis.v3i3.281pt
dc.identifier1981-6278 
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8870304
dc.descriptionPara abordar as realidades atuais da mediação dos saberes na História da arte na internet, propõe-se o presente estudo a observar, mediante análises de caso, as características de três escritos: os escritos profanos, especializados e documentais. Esta abordagem considera as particularidades e contextos enunciativos de cada um em uma perspectiva sociosemiótica, que possibilita cruzar saberes, práticas informacionais e práticas comunicacionais, com o objetivo de estudar como é construída a interdependência do suporte e do meio.
dc.descriptionTo approach the present state of affairs concerning the mediation of knowledges on History of Art on the internet, this paper proposes to observe, by means of case analysis, the characteristics of three writings: profane, specialized and documental writings. This approach considers the characters and enunciative contexts of each one in a sociosemiotic perspective, which makes it possible to cross knowledge and informational and communicational practices, so as to study how the interdependence between support and medium is built.
dc.descriptionPour aborder les réalités actuelles de la médiation des savoirs en Histoire de l’art sur internet, cette étude propose d’observer, au travers d’analyses de cas, les caractéristiques de trois écritures: les écritures profanes, spécialisées et documentaires. L’approche prend en compte leurs particularités et contextes énonciatifs dans une perspective sociosémiotique permettant de croiser des savoirs, des pratiques informationnelles et des pratiques communicationnelles afin d’étudier comment se construisent l’interdépendance du support et du médium.
dc.formatapplication/pdf
dc.formatapplication/pdf
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dc.languagepor
dc.publisherFundação Oswaldo Cruz. Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológica em Saúde.
dc.rightsopen access
dc.subjectHistória da arte
dc.subjectInternet
dc.subjectMediação dos saberes
dc.subjectEscrito
dc.subjectEnunciação
dc.subjectCultura popular
dc.subjectBlog
dc.subjectFolksonomia
dc.subjectCultura artística
dc.subjectEdição
dc.subjectDocumentação sobre arte
dc.subjectPeriódicos de arte
dc.subjectTipologia
dc.subjectTaxinomia
dc.subjectHistory of art
dc.subjectInternet
dc.subjectMediation of knowledge
dc.subjectWriting
dc.subjectEnunciation
dc.subjectPopular culture
dc.subjectBlog
dc.subjectFolksonomy
dc.subjectArtistic culture
dc.subjectEdition
dc.subjectArt documentation
dc.subjectArt journals
dc.subjectTypology
dc.subjectTaxinomy
dc.subjectHistoire de l’art
dc.subjectInternet
dc.subjectMédiation des savoirs
dc.subjectEcriture
dc.subjectÉnonciation
dc.subjectCulture populaire
dc.subjectBlog
dc.subjectFolksonomie
dc.subjectCulture artistique
dc.subjectEdition
dc.subjectDocumentation sur l’art
dc.subjectPériodique d’art
dc.subjectTypologie
dc.subjectTaxinomie
dc.titleDos saberes na história da arte na internet: escritos profanos, especializados e documentais
dc.titleAbout knowledge on History of Art on the internet: profane, specialized and documental writings
dc.titleDes savoirs en histoire de l’art sur internet: écritures profanes, spécialisées et documentaires
dc.typeArticle


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