Objective: to identify the influence of knowledge on sexual and reproductive health of new university entrance nursing students during 2018. Methodology: quantitative, descriptive and observational study, which used a questionnaire of open-ended questions addressed to a random sample of 84 nursing students of the Specialized Institute for Health Professionals, San Miguel regional center. Results: the adolescents showed basic knowledge on sexual and reproductive rights, and identified risk practices; however, most of them do not have coital sexual activity, although they do value the importance of empowering themselves of their rights and implementing adequate preventive practices. Conclusions: nursing students are vulnerable in terms of their reproductive rights, by virtue of their context, and despite having knowledge about them, the role exercised by the patriarchal culture determines their concrete practices.Objetivo: identificar la influencia del conocimiento en la salud sexual y reproductiva de las estudiantes de enfermería de nuevo ingreso universitario durante el año 2018. Metodología: estudio cuantitativo, descriptivo y observacional, que empleó un cuestionario de preguntas abiertas dirigidas a una muestra aleatoria de 84 estudiantes de enfermería del Instituto Especializado en Profesionales de la Salud, centro regional de San Miguel. Resultados: las adolescentes mostraron conocimientos básicos sobre derechos sexuales y reproductivos, e identificaron prácticas de riesgos; no obstante, en su mayoría no tienen actividad sexual coital, aunque sí valoran la importancia de empoderarse de sus derechos e implementar las prácticas preventivas adecuadas. Conclusiones: las estudiantes de enfermería son vulnerables en cuanto a sus derechos reproductivos, en virtud de su contexto, y a pesar de tener conocimientos sobre ellos, el papel ejercido por la cultura patriarcal determina sus prácticas concretas.