Implicaciones del equilibrio entre la vida laboral y la vida familiar como política de desarrollo organizacional en instructores contratistas de la Coordinación Académica de Formación Virtual del Centro de Servicios Financieros – Regional Bogotá Distrito Capital

Abstract

Teniendo en cuenta los tres ejes articuladores de la maestría (trabajador- empresa y contexto), surgió el interés por investigar y comprender las implicaciones del equilibrio entre la vida laboral y la vida familiar como Política de Desarrollo organizacional en los instructores contratistas de la coordinación académica de formación virtual, del centro de servicios financieros del Sena Regional Distrito Capital, para ello se aplicó un cuestionario denominado, cuestionario de interacción Trabajo-familia (SWING) a 149 instructores, comprendido en 5 fases: Datos sociodemográficos, Interacción negativa trabajo-familia, Interacción negativa familia-trabajo, Interacción positiva trabajo-familia, Interacción positiva familia-trabajo. Una vez obtenidos los resultados fue posible identificar las implicaciones del equilibrio entre la vida laboral y familiar, los factores que promueven los conflictos en la vida familiar y laboral de los contratistas, por lo tanto, se generó una propuesta de intervención asociada a los factores motivacionales que afectan el equilibrio de la vida familiar y laboral en los instructores, para ello se diseñó un plan de bienestar basado en el Modelo (SPIRE) Bienestar Espiritual, Bienestar Físico, Bienestar Intelectual, Bienestar Relacional y Bienestar Emocional, como estrategia de mejora que proporcione un impacto positivo en el equilibrio vida laboral – familiar así como también un impacto positivo en el desarrollo organizacional del Sena.

Taking into account the three articulating axes of the master's degree (worker-company and context), the interest arose to investigate and understand the implications of the balance between work and family life as a policy of organizational development in the instructors contractors of the academic coordination of virtual training, of the financial services center of the SENA Regional Capital District, for this purpose a questionnaire called, Work-family interaction questionnaire (SWING) was applied to 149 instructors, comprising 5 phases: Sociodemographic data, negative work-family interaction, negative family-work interaction, positive work-family interaction, positive family-work interaction. Once the results were obtained, it was possible to identify the implications of work-family life balance, the factors that promote conflicts in the family and work life of the contractors, therefore, an intervention proposal was generated associated to the motivational factors that affect the work-family life balance in the instructors, For this purpose, a wellbeing plan was designed based on the SPIRE Model (Spiritual Wellbeing, Physical Wellbeing, Intellectual Wellbeing, Relational Wellbeing and Emotional Wellbeing), as an improvement strategy that provides a positive impact on the work-family life balance as well as a positive impact on the organizational development of SENA.