dc.contributor | Bolzan, Doris Pires Vargas | |
dc.creator | Santos, Eliane Aparecida Galvão dos | |
dc.date.accessioned | 2023-01-05T13:51:52Z | |
dc.date.accessioned | 2023-09-04T19:57:18Z | |
dc.date.available | 2023-01-05T13:51:52Z | |
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dc.date.created | 2023-01-05T13:51:52Z | |
dc.date.issued | 2004 | |
dc.identifier | http://repositorio.ufsm.br/handle/1/27503 | |
dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8628570 | |
dc.publisher | Universidade Federal de Santa Maria | |
dc.publisher | Brasil | |
dc.publisher | UFSM | |
dc.publisher | Centro de Educação | |
dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | |
dc.rights | Acesso Aberto | |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | |
dc.subject | Leitura e escrita iniciais | |
dc.subject | Formação de professores | |
dc.subject | Práticas pedagógica | |
dc.title | Repensando a formação continuada de professores alfabetizadores | |
dc.type | Trabalho de Conclusão de Curso de Especialização | |