O Movimento de Reorientação Curricular e a Renovação do Ensino de História: Propostas para um novo currículo (1989 a 1992)

Abstract

The work Curricular Reorientation Movement and the Renewal of the Teaching of History : Proposals for a new curriculum (1989 to 1992) has the objective to analyze the Curricular Reorientation Movement, from it base to the educational practices proposed by it, as the mechanisms of it implementation. This project also discusses the changes for the history curriculum during this administration.The chapters discusses the political scenario which is inserted in this movement the administration which was planned, the trajectory of the Secretary of Education in most part of this period, the movement itself, the role of the teachers in this study, the proposed changes inserted in the history curriculum and document analysis of the material produced by the Secretary of Education during the period

O trabalho O Movimento de Reorientação Curricular e a Renovação do Ensino de História: Propostas para um novo currículo (1989 a 1992) têm como objetivo analisar o projeto citado no titulo, desde suas bases e até as práticas educacionais propostas por esse, assim como os mecanismos para sua implementação. Esse projeto também discute as mudanças pensadas para o currículo de história durante essa gestão. Os capítulos discutirão o cenário político no qual está inserido esse movimento, a gestão em que esse foi idealizado, a trajetória do secretário da Educação na maior parte desse período, o próprio movimento, o papel dos professores dentro desse trabalho, as mudanças propostas para o currículo de história e analise documentais do material produzido pela Secretária de Educação durante o período.