This research aimed to study the development of environmental sustainability practices at the Federal University of Cariri (UFCA) from the perspective of the UI GreenMetric World University Ranking criteria. It is a case study with a mixed approach. It is an applied work with a descriptive nature. The research was carried out under a qualitative approach, with a survey of official UFCA documents related to sustainability and a focus group with members of the sustainability management coordination. The quantitative approach aimed to measure the degree of sustainability of the institution through the completion, by the author, of the UI GreenMetric World University Ranking questionnaire. Data collection took place through a documentary survey and data available on the official portal of the university, as well as by requesting information from the institution's units by e-mail. The study involved 04 employees of the university's sustainability management coordination team, 06 academic units and 08 administrative units of UFCA. The GreenMetric questionnaire uses indicators related to infrastructure, energy sources, climate change, rational use of water, waste management, transport, mobility and education. As a result of the measurement, it is noteworthy that the UFCA reached 57% of the total score, having better performance in the “waste” category and worse performance in the “transport” category. From the results obtained in this study, it was possible to understand that the UFCA has already carried out and are in progress several actions related to sustainability and that the theme has been strengthened in the organization. However, there is still no fully institutionalized environmental sustainability policy, which still lacks greater involvement on the part of the university's units and servers. Through the identification of the main challenges to be overcome in relation to environmental management in the institution, especially with regard to the involvement of units and public servers, as well as the systematization of information and the need for greater incentives for research in the area, suggestions were made of improvements aimed at offering the university alternatives to advance in the institutionalization of the theme and in the adoption of good environmentally sustainable practices.Esta pesquisa teve como objetivo analisar o desenvolvimento das práticas de sustentabilidade ambiental na Universidade Federal do Cariri (UFCA) sob a perspectiva dos critérios do UI GreenMetric World University Ranking. Trata-se de um estudo de caso com abordagem mista, de natureza aplicada e descritiva. A pesquisa foi realizada sob uma abordagem qualitativa, com levantamento dos documentos oficiais da UFCA relacionados à sustentabilidade e da realização de um grupo focal com integrantes da coordenadoria de gestão da sustentabilidade. A abordagem quantitativa teve como objetivo a mensuração do grau de sustentabilidade da instituição por meio do preenchimento, pelo autor, do questionário UI GreenMetric World University Ranking. A coleta de dados ocorreu por meio de levantamento documental e de dados disponíveis no portal oficial da universidade, bem como por meio de solicitação de informações às unidades da instituição via e-mail. O estudo envolveu 04 colaboradores da equipe da coordenadoria de gestão da sustentabilidade da universidade, 06 unidades acadêmicas e 08 unidades administrativas da UFCA. O questionário do GreenMetric utiliza indicadores relacionados à infraestrutura, fontes de energia, mudanças climáticas, uso racional da água, gestão de resíduos, transporte, mobilidade e educação. Como resultado da mensuração, destaca-se que a UFCA atingiu 57% da pontuação total, tendo melhor desempenho na categoria “resíduos” e pior desempenho na categoria “transporte”. A partir dos resultados obtidos neste estudo foi possível compreender que a UFCA já realizou e estão em curso diversas ações relacionadas à sustentabilidade e que a temática vem sendo fortalecida na organização. Contudo, ainda não há uma política de sustentabilidade ambiental totalmente institucionalizada, carecendo ainda de maior envolvimento por parte das unidades e dos servidores da universidade. Por meio da identificação dos principais desafios a serem superados em relação à gestão ambiental na instituição, principalmente no que diz respeito ao envolvimento das unidades e servidores públicos, bem como a sistematização de informações e a necessidade de maior incentivo a pesquisas na área, foram realizadas sugestões de melhorias visando oferecer à universidade alternativas para avançar na institucionalização da temática e na adoção de boas práticas ambientalmente sustentáveis.