Objective: Analyze construct proposals within the Smart Campus literature and propose a data visualization model for social impact for university extension projects Method: It uses a qualitative, exploratory approach and design science research to develop the model (artifact). To ensure the reproducibility of the artifact, the retrieval of the works used as a reference to propose the model was carried out based on a systematic literature review, while for the correction and validation of the model, interviews with experts are carried out using a semi-structured script. Result: The research obtained the following results: (i) identification of constructs developed in Smart environments related to higher education institutions as outlines of improvements in internal processes; and (ii) the development of two visualization models, a general one applicable to other environments on a university campus and a specific one for extension projects. Conclusions: The visualization model for extension projects has representational potential, demonstrating aspects, components and the operational structures and human resources necessary for its application in academic practice, implying in the improvement of extension management practices.Objetivo: analizar la preposición de constructos dentro de la literatura Smart Campus y proponer un modelo de visualización de datos de impacto social para proyectos de extensión universitaria. Método: utiliza un enfoque cualitativo, exploratorio y design science research para desarrollar el modelo (artefacto). Para asegurar la reproducibilidad del artefacto, la recuperación de los trabajos utilizados como referencia para proponer el modelo se realizó a partir de una revisión sistemática de la literatura, mientras que para la corrección y validación del modelo se realizan entrevistas a expertos con la aplicación de un cuestionario semiestructurado. Resultado: la investigación obtuvo los siguientes resultados: (i) identificación de constructos desarrollados en entornos Smart relacionados con instituciones de educación superior como delineadores de mejoras en los procesos internos; y (ii) el desarrollo de dos modelos de visualización, uno general, aplicable a otros entornos de un campus universitario y otro específico para proyectos de extensión. Conclusiones: el modelo de visualización de proyectos de extensión tiene potencial de representación, demostrando aspectos, componentes y las estructuras operativas y recursos humanos necesarios para su aplicación en la práctica académica, lo que implica la mejora de las prácticas de gestión de extensión.Objetivo: analisar a proposição de constructos dentro da literatura de Smart Campus e propor um modelo de visualização de dados para o impacto social para projetos de extensão universitária. Método: utiliza a abordagem qualitativa, exploratória e design science research para o desenvolvimento do modelo (artefato). Para garantir a reprodutibilidade do artefato, a recuperação dos trabalhos utilizados como referência para propor o modelo foi realizado com base em uma revisão sistemática da literatura, já para a correção e validação do modelo é realizada entrevistas com especialistas com aplicação de roteiro semiestruturado. Resultado: a pesquisa obteve os seguintes resultados: (i) identificação dos construtos desenvolvidos em ambientes Smart relacionados a instituições de ensino superior como delineadores de melhorias nos processos internos; e (ii) o desenvolvimento de dois modelos de visualização, um geral, aplicável a outros ambientes de um campus universitário e um específico para os projetos extensionistas. Conclusões: o modelo de visualização para os projetos de extensão apresenta potencial representacional, demonstrando aspectos, componentes e as estruturas operacionais e recursos humanos necessários para sua aplicação na prática acadêmica, implicando na melhoria das práticas de gestão da extensão.