"Norte Pioneiro" e Salto do Itararé: História regional e local em sala de aula.

dc.contributorMoreno, Jean Carlos
dc.contributor776.069.069-04
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dc.contributorMello, Paulo Eduardo Dias de
dc.contributor087.397.308-77
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dc.contributorTanno, Janete Leiko
dc.contributor096.288.778-10
dc.contributorhttp://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4784490D2&tokenCaptchar=03AGdBq24lsbH2Cj1lVKzy5EHsFbhsUC1FL05-mbyx029LYMTWr_rO7oWuPmKRL-Lx71_9LunsQfOnx_7nFMe5_3TCh8cRM1TQVrB0TZ4laSZUXfL1TM45DFGzTWjZyvyfkW-YFklfrqs1fjp9NO6N5UQ1x1lFwTJdKYC3YIuqKRrMkac6uxmzem5OZwB4JBioR86c9F9b-I4zpvhlzlCnVw8AxHSwnYds5D5ALgc_PJCXQZ1gTXFYYIgfNNhsPYsaZiaYw_w5Nq7goSEf4W_B0079dVOYZ58Fj7u7-2byj8eszCYyKnhmQphN6CRq4YgHmTHDTbx1X9dtDhMp-U1GVHm-7nfaQdu4HlLl-2ec1L_LQUsHTdaLBhTPOxiCz82M-89vBK-1zQGpmlvf1_g90wzbeCyUbbVXU5J_Mr83rwsJ45niV-x83tDBfGOyAaS6un5pEKkXTj6ZFStXj2xk88rReruG7CwN2oQa9NNVRVy5OZLrJwJxV_oiCCEKajoJonrfOUt0oGdnpADxz6pGiCGBuCfhUMtkFg
dc.contributorUniversidade Estadual de Ponta Grossa
dc.contributorUniversidade Estadual do Norte do Paraná
dc.creatorPaiva, Paulo José de
dc.date2022-04-08T22:18:20Z
dc.date2022-04-08
dc.date2022-04-08T22:18:20Z
dc.date2022-03-02
dc.date.accessioned2023-08-31T23:35:14Z
dc.date.available2023-08-31T23:35:14Z
dc.identifierPAIVA, Paulo José de. "Norte Pioneiro" e Salto do Itararé: História regional e local em sala de aula. 2022. Dissertação (Mestrado em Ensino de História) - Universidade Estadual de Ponta Grossa. Ponta Grossa. 2022.
dc.identifierhttp://tede2.uepg.br/jspui/handle/prefix/3607
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8568485
dc.descriptionEn el presente trabajo presentamos el problema de qué temas abordar y qué estrategias utilizar para dar sentido a la enseñanza de la historia local con estudiantes de secundaria. Nuestro objetivo es utilizar la historia regional y local en el aula, representada por la región del “Norte Pioneiro” de Paraná y el municipio de Salto do Itararé, respectivamente. Estructuramos la investigación a partir de investigaciones en bibliografías y documentación sobre el “Norte Pioneiro” y el Salto do Itararé. A partir de estos datos, desarrollamos un material educativo en forma de secuencia didáctica, donde abordamos dos aspectos: la colonización y reocupación del territorio, enfatizando el tema de la invisibilidad indígena; y los documentos oficiales que retratan el poder político establecido, además de fotografías e imágenes que dan cuenta de la cotidianidad que se va construyendo en la sociedad saltense.PAIVA
dc.descriptionNo presente trabalho apresentamos a problemática de quais temas abordar e que estratégias utilizar para dar sentido ao ensino da história local com alunos do Ensino Médio. Objetivamos o uso da história regional e local em sala de aula, representados pela região do “Norte Pioneiro” paranaense e no município de Salto do Itararé, respectivamente. Estruturamos a pesquisa a partir de investigações em bibliografias e documentação sobre o “Norte Pioneiro” e Salto do Itararé. A partir desses dados, elaboramos um material educativo em forma de sequência didática, onde abordamos duas vertentes: a colonização e a reocupação do território dando ênfase à questão da invisibilidade indígena; e os documentos oficiais que retratam o poder político estabelecido, além de fotografias e imagens que contam sobe o cotidiano que vai se construindo na sociedade saltense.
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Estadual de Ponta Grossa
dc.publisherBrasil
dc.publisherDepartamento de História
dc.publisherPrograma de Pós - Graduação Profissional em Ensino de História
dc.publisherUEPG
dc.rightsAcesso Aberto
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/
dc.subjectEnsino de História
dc.subjectHistória Local
dc.subjectHistória Regional
dc.subjectHistória Indígena
dc.subjectSalto do Itararé
dc.subjectEnseñanza de la Historia
dc.subjectHistoria local
dc.subjectHistoria Regional
dc.subjectHistoria Indígena
dc.subjectSalto de Itararé
dc.subjectCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::HISTORIA
dc.title"Norte Pioneiro" e Salto do Itararé: História regional e local em sala de aula.
dc.typeDissertação


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