This paper studies the relationship between political regimes duration and growth using data for 1950-2005. Using econometric duration models to evaluate the so-called Modernization Hypothesis we find evidence supporting the idea that a democracy enjoys longer duration in richest and more educated countries. However, the duration of dictatorships does not seem to be affected by economic growth or the rise of educational attainment.Este artigo analisa a relação entre democracia e crescimento econômico para uma amostra de países no período entre 1950 e 2005. Utilizando modelos econométricos de duração, seus resultados apoiam a hipótese da modernização no sentido de que o regime democrático teria maior duração num país mais rico e educado. Porém, os resultados não apontam para uma redução da duração das ditaduras nos países de maior crescimento e população mais educada.