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        Compendio de exposiciones del Congreso Internacional "Ingresos e ingresantes a la universidad" Hacia una comprensión multidimensional de los procesos institucionales y subjetivos implicados en los inicios de los estudios universitarios.

        Registro en:
        http://rid.unrn.edu.ar/handle/20.500.12049/7414
        https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8530997
        Autor
        Vercellino, Soledad
        Institución
        • Universidad Nacional de Río Negro (Argentina)
        Resumen
        Fil: Vercellino, Soledad. Universidad Nacional de Río Negro. Centro Interdisciplinario de Estudios sobre Derechos, Inclusión y Sociedad. Río Negro, Argentina.
         
        En el marco del Congreso, a lo largo de dos semanas, se desarrollaron ocho paneles a cargo de 30 académicos argentinos, uruguayos, brasileros, colombianos, chilenos, franceses. También se presentaron y discutieron unas 60 ponencias en nueve mesas de trabajo. Colegas de 22 universidades argentinas, de 3 universidades colombianas, de 4 universidades brasileñas y 2 universidades uruguayas compartieron resultados de investigación, sistematizaciones de prácticas y reflexiones sobre la propia experiencia como docentes del primer año e, incluso como estudiantes. Se presentan aquí las grabaciones de las conferencias, paneles y mesas de trabajo.
         
        Materias
        Ciencias de la Educación
        Ingreso a la Universidad
        Ingresantes
        Inicios de la Vida Universitaria
        Ciencias de la Educación

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