Fil: Loncon, Melody. Universidad Nacional de Río Negro. Sede Atlántica. ArgentinaEn la legislación argentina los derechos de los niños, niñas y adolescentes se encuentran sustentados en el Interés Superior del Niño. Este es un principio que emana de la Convención Internacional sobre los Derechos del Niño adoptada por la Asamblea General de las Naciones Unidas en la ciudad de Nueva York (EE.UU) el 20 de noviembre de 1989. Es un principio insoslayable en todas las medidas que se tomen respecto a los niños, niñas y adolescentes ya sea en sede administrativa y/o judicial, toda vez que se impone “una consideración primordial a que se atenderá será el Interés Superior del Niño”. De este modo, conforme al Artículo 3 párr. 1 de la Convención se establece: “En todas las medidas concernientes a los niños que tomen las instituciones públicas o privadas de bienestar social, los tribunales, las autoridades administrativas o los órganos legislativos, una consideración primordial a que se atenderá será el interés superior del niño. [...].” Desde su mención en la Convención Internacional sobre los Derechos del Niño se ha discutido el alcance, contenido y aplicación de dicho concepto, no sólo porque en la Convención Internacional sobre los Derechos del Niño no se especificó que se debe entender por el Interés Superior del Niño, sino porque además la Convención propone un cambio en la perspectiva de concebir a la infancia, en las formas de las políticas públicas y principalmente el cambio en la condición jurídica del niño. Lo que genera la aplicación del concepto del Interés Superior del Niño bajo el enfoque de derechos y que junto a la luz de un correcto control de constitucionalidad- convencionalidad, el Estado debe aplicar aún de oficio, toda vez que deba decidir sobre el derecho de privilegiar el Interés Superior del Niño. En este sentido, nuestra legislación local avanzó y dio a conocer que se entiende por Interés Superior del Niño señalando la jurisprudencia que “debe entenderse como la máxima satisfacción, integral y simultánea de derechos y garantías reconocidos en la ley” (CSJN, 26/03/2008, “A., M. S”, DJ, 2008-2-772.). Sin embargo, la normativa estipula que para determinar el Interés Superior del Niño se requiere la consideración de una serie de criterios que determinan, en una situación concreta y particular, el contenido que será asignado a este constructo. Por lo que, esta investigación se enfoca el Interés Superior del Niño, en su invocación para asignar de contenido y alcance a las decisiones adoptadas sobre niños, niñas y adolescentes y, sobre todo, a analizar los criterios por los cuáles se evalúa y determina el Interés Superior en cada caso concreto y particular. Las preguntas son ¿Cómo se garantizan los derechos humanos en sustento del Interés Superior del Niño?, ¿Quién decide en qué consiste el interés del niño en el caso concreto? ¿Cuáles son los criterios que se toma en cuenta para determinar el Interés Superior del Niño? Objetivo General - Analizar la aplicación del principio del Interés Superior del Niño como principio de derechos humanos en las sentencias del Superior Tribunal de Justicia de la Provincia de Río Negro desde el enfoque de derechos. Objetivos específicos - Abordar el marco normativo del Interés Superior del Niño. - Observar el alcance del concepto del Interés Superior del Niño en la doctrina. - Analizar la aplicación del Interés Superior del Niño en el caso concreto y particular. - Observar el proceso de evaluación y de determinación del Interés Superior del Niño. - Establecer criterios de determinación sobre el Interés Superior del Niño desde las sentencias del Superior Tribunal de Justicia de la Provincia de Río Negro.