The following essay reports on an ongoing research project entitled “School Sport and Competitions in the Formal Education System: The Case of Montevideo.” It summarizes and reflects on the concept of sport practices in schools and how it is treated in the official curriculum. It focuses particularly in competitions as a risky opportunities to educate. Finally, the essay provides the justification and base for the decision to study the relationship between School Sport and the current offering of competitions in schools in Montevideo.El presente ensayo surge a propósito de la investigación en curso titulada “El deporte escolar y las competiciones en el ámbito formal: la realidad montevideana”. En él se realiza un recorrido particular de recopilación y reflexión en torno a la concepción de deporte escolar y su tratamiento en el currículum oficial. Se profundiza especialmente en la competición deportiva como una oportunidad educativa de riesgo. Se fundamenta y justifica por qué se decidió investigar las relaciones entre deporte escolar y las propuestas de competición existentes en escuelas de Montevideo.