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        El papel de la educación en el fortalecimiento del proceso social y político del pueblo indígena Kankuamo

        Registro en:
        https://hdl.handle.net/20.500.12032/111136
        https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8399012
        Autor
        Rodríguez Pradilla, Gloria Andrea
        Institución
        • Universidades Confiadas a la Compañía de Jesús en América Latina (Venezuela)
        Resumen
        El Pueblo Indígena Kankuamo ha estado sometido a un sin número de violación de derechos humanos, representadas en torturas, masacres, desplazamientos, entre otros. Esto ha tenido repercusión en el ámbito educativo, ya que a pesar de la pérdida cultural y la influencia de la Iglesia, el Estado ha implementado un sistema educativo diferente, lo que los llevo a un proceso de aculturización y de exterminio. Es de mencionar, que históricamente la educación en los pueblos indígenas fue una herramienta para su dominación, pérdida de cultura propia y autonomía. Hoy el pueblo indígena Kankuamo entiende que a través de la educación se fortalece la cultura propia, la protección y defensa del territorio, la defensa de la autonomía y el fortalecimiento de la identidad.
        Materias
        Educación
        Pueblo indígena Kankuamo
        Identidad
        Cultura
        Territorio

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