La educación indígena como parte del ejercicio del gobierno propio del pueblo Pamiva del gran resguardo del Vaupés parte oriental 2007-2015

Abstract

Los pueblos indígenas que han ocupado ancestralmente el territorio de lo que actualmente es el departamento del Vaupés tenían un modelo de educación propio, sustentado en los principios y valores de su tradición y cultura. Así se educaban para salvaguardar la armonía con la naturaleza y el fortalecimiento de la comunidad estos modelos educativos impuestos por la sociedad occidental quebraron el sentido de lo propio. Este trabajo se ocupa en describir y analizar cómo el pueblo indígena pamíva transforma su realidad educativa con fundamento en el principio del gobierno propio.