dc.contributorRubilar, Gabriela
dc.contributorUniversidad de Chile
dc.creatorLarraguibel, Denis
dc.date2020-08-12T15:05:03Z
dc.date2022-08-19T21:57:05Z
dc.date2020-08-12T15:05:03Z
dc.date2022-08-19T21:57:05Z
dc.date2017
dc.date.accessioned2023-08-22T11:12:22Z
dc.date.available2023-08-22T11:12:22Z
dc.identifier15110006
dc.identifierhttps://hdl.handle.net/10533/244442
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8343089
dc.descriptionLa Región de Tarapacá es una de las zonas de Chile con mayor número de indígenas y extranjeros, existiendo fuertes estereotipos negativos hacia ambos conglomerados, siendo víctimas constantes de discriminación, exclusión y trato ofensivo, lo que termina r
dc.descriptionCIIR
dc.descriptionFONDAP
dc.descriptionMagíster en Gestión y Políticas Públicas
dc.descriptionFONDAP
dc.relationinstname: ANID
dc.relationreponame: Repositorio Digital RI2.0
dc.relationhttp://repositorio.uchile.cl/handle/2250/144324
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Chile
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cl/
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.titleEducación para la diversidad cultural. Experiencia y aprendizajes de iniciativas en escuelas de la I Región de Tarapacá
dc.typeTesis Magíster
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/report
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.typeTesis


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