Physical activity and neuropsychological function of preschools
Actividad física y función neuropsicológica de preescolares
| dc.contributor | Soto-Sánchez, Johana Patricia | |
| dc.contributor | UNIVERSIDAD DE PLAYA ANCHA DE CIENCIAS DE LA EDUCACION | |
| dc.creator | Baldevenites-Jamett, Bárbara Estefani | |
| dc.date | 2021-04-29T20:25:53Z | |
| dc.date | 2022-08-19T17:41:39Z | |
| dc.date | 2021-04-29T20:25:53Z | |
| dc.date | 2022-08-19T17:41:39Z | |
| dc.date | 2020 | |
| dc.date.accessioned | 2023-08-22T01:10:23Z | |
| dc.date.available | 2023-08-22T01:10:23Z | |
| dc.identifier | 22180843 | |
| dc.identifier | https://hdl.handle.net/10533/249773 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8304458 | |
| dc.description | Introduction: There is a positive effect of PA in various dimensions of human activity, the relationship with social and physical aspects, to a lesser extent with psychological and neuropsychological aspects, even at crucial stages for growth. Objective: To analyze the differences in the development of neuropsychological function according to the level of physical activity of preschoolers. Method: Quantitative approach, descriptive type, non-experimental design, descriptive transectional. Non-probability sample, 140 preschoolers (5.03 ± 0.70), from the Valparaíso region, Chile. The level of PA was measured with the GT3X triaxial accelerometer, the data were processed with Actilife 6 software and the neuropsychological function with the BENCI children's computerized neuropsychological evaluation battery. Statistical analysis of the data was performed with SPSS V25.0 software, considered a value of p ≤0.05. Results: Most of the time sedentary activities are carried out. Significant differences in domains such as memory, executive function, language and visual-motor coordination, both in light, moderate and vigorous PA levels, but not in sedentary behavior. Discussion: The older the patient, the more optimal the development of neuropsychological functions and the evidence between both variables shows that FA benefits better cognitive development. Conclusions: There are differences regarding the level of development of neuropsychological function according to the level of physical activity of preschoolers. | |
| dc.description | Introducción: Existe un efecto positivo de la actividad física (AF) en diversas dimensiones de la actividad humana, la relacionan con aspectos sociales y físicos, en menor medida con los aspectos psicológicos y neuropsicológicos, inclusive en etapas cruciales para el crecimiento. Objetivo: Analizar las diferencias en el desarrollo de la función neuropsicológica según el nivel de AF de los preescolares. Método: Enfoque cuantitativo, de tipo descriptiva, diseño no experimental, transeccional descriptivo. Muestra no probabilística, 140 preescolares (5,03 ± 0,70), de la región de Valparaíso, Chile. Se midió el nivel de AF con acelerómetro triaxial GT3X, los datos fueron procesados con el software Actilife 6 y la función neuropsicológica con la batería de evaluación neuropsicológica computarizada infantil BENCI. El análisis estadístico de los datos se realizó con el software SPSS V25.0, considerando un valor de p≤0,05. Resultados: La mayor parte del tiempo son desarrolladas actividades de tipo sedentarias. Diferencias significativas en dominios como memoria, función ejecutiva, lenguaje y coordinación visomotora, tanto en los niveles de AF liviano, moderado y vigoroso, no así en cuanto al comportamiento sedentario. Discusión: A mayor edad, más óptimo el desarrollo de las funciones neuropsicológicas y la evidencia entre ambas variables da cuenta que la AF beneficia un mejor desarrollo cognitivo. Conclusiones: Existen diferencias respecto al nivel de desarrollo de la función neuropsicológica según el nivel de AF de los preescolares. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.relation | instname: Conicyt | |
| dc.relation | reponame: Repositorio Digital RI2.0 | |
| dc.relation | info:eu-repo/grantAgreement//22180843 | |
| dc.relation | info:eu-repo/semantics/dataset/hdl.handle.net/10533/93488 | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Chile | |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cl/ | |
| dc.subject | Humanidades | |
| dc.subject | Otras Humanidades | |
| dc.title | Physical activity and neuropsychological function of preschools | |
| dc.title | Actividad física y función neuropsicológica de preescolares | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | Tesis |