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Capítulo 3. El ejercicio del poder en los liderazgos: sus dinámicas e incidencia para la gestión educativa
Registro en:
9789942241641
9789942241535
Autor
Manzo Montesdeoca, Ángel
Vicuña Almeida, Soraya Elizabeth
Herrera Espinoza, Viviana
Institución
Resumen
Este trabajo busca contribuir a los liderazgos educativos a través de la reflexión teóricofilosófica sobre el poder y sus dinámicas. Se fundamenta en la observación sobre el ejercicio del poder en una encuesta aplicada a 32 directivos y 115 docentes de diferentes unidades educativas. Entre los principales resultados del análisis se concluye que una gestión positiva del poder desde los liderazgos, a través de determinaciones éticas, puede
tener fines y aplicaciones positivos y contribuir al bienestar de la comunidad educativa. Azogues