La lectura es la base del desarrollo de un país y aun más si se promueve desde la infancia; la presente investigación se elabora un material educativo que puede ayudar a mejorar el interés por la lectura en niños de cuatro a siete años de edad del colegio USA Academia Militar; ante esta situación, toma importancia la creación de un libro ilustrado sobre la leyenda Cantuña -una de las más conocidas y populares de la ciudad de Quito- por medio de la utilización de conceptos de diseño gráfico, técnicas editoriales modernas como el pop-up, impreso en papel reciclado, psicología del color, como un mensaje de respeto al entorno para los niños y niñas. Una vez diagnosticada la necesidad, se procedió a la recopilación de información, teórica, mediante consultas bibliográficas y en internet; así como información empírica, a través de la observación de campo, encuestas y entrevistas realizadas a los y las estudiantes de colegio USA Academia Militar, para obtener la suficiente información que permitió elaborar el libro pop-up ilustrado sobre la leyenda Cantuña. Mediante este libro ilustrado infantil se busca tener un alto grado de interés por las leyendas quiteñas y la lectura.