El tema de estudio de esta investigación es la discriminación que la ley hace en detrimento de los padres, sobre los derechos parentales. Su pertinencia se enmarca en la violación de un derecho constitucional, como lo es el derecho a una familia; la cual social y jurídicamente hablando es el núcleo de una sociedad, siendo la sociedad el principal elemento de un Estado. Además de ser un derecho constitucional, el gozar de una familia. Por tanto si la ley hace un detrimento al ejercicio de los derechos parentales, restringe los derechos a las familias; al ser el Ecuador un estado constitucional, esto se contrapone a sus fines; los objetivos de este trabajo son el evidenciar los yerros legales y judiciales que restringen el derecho constitucional a una familia, el objeto de estudio, es la legislación en materia de familia; se ha empleado una metodología de carácter analítico, con las respectivas guías de observación; para la posterior presentación de resultados con las observaciones pertinentes y conclusiones alcanzados, con lo cual se espera detallar cuales son las normas inconstitucionales y que y como vulneran derechos consagrados en la Constitución, por atentar al principio de igualdad.The subject of study of this research are the discriminations that the law makes to the detriment of parents on parental rights, its relevance, is framed in the violation of a constitutional right such as the right to a family; which socially and legally speaking is the nucleus of a society, and society is the main element of a state; besides being a constitutional right to enjoy a family; Therefore, if the law is detrimental to the exercise of parental rights, it limits or therefore restricts the rights of families; Since Ecuador is a constitutional state, this is contrary to its aims; The objectives of this work are to show the legal and judicial errors that restrict the constitutional right to a family, the object of study is the legislation on family matters; An analytical methodology has been used, with the respective observation guides; for the subsequent presentation of results with the pertinent observations and conclusions reached, with which it is expected to detail which are the unconstitutional norms and which and how they violate rights enshrined in the constitution, for violating the principle of equality.