| dc.contributor | Astudillo Cobos, Alexandra Cecilia | |
| dc.creator | Larreta Narvaéz, Karina del Rocío | |
| dc.creator | Patiño Vega, Sandra Verónica | |
| dc.date | 2015-05-06T14:06:10Z | |
| dc.date | 2015-05-06T14:06:10Z | |
| dc.date | 2011-11 | |
| dc.date.accessioned | 2023-08-11T14:43:55Z | |
| dc.date.available | 2023-08-11T14:43:55Z | |
| dc.identifier | http://repositorio.unemi.edu.ec/handle/123456789/1336 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8214853 | |
| dc.description | Nuestros niños y adolescentes merecen ingresar en el primer mundo de la educación y, paradójicamente, la realización de este sueño no depende de inversión económica, sino de padres, maestros y dirigentes
que tengan apertura permanente para aprender y que inviertan tiempo y energía en propiciar la adquisición de herramientas educativas de enorme impacto y trascendencia. La enseñanza que proporcionamos debería sintonizarse con la estructura natural del cerebro y sus múltiples diferencias individuales.
Sabemos que hay muchos estilos de aprendizaje y que la enseñanza debería plantear un amplísimo menú de opciones para que respetáramos las diferencias. Los fracasos de aprendizaje son, más bien, fracasos de enseñanza; por esta razón resulta cruel la condena fácil que hemos hecho de los talentos ocultos y por descubrir; mientras más y mejores herramientas tengamos, lograremos explotar la verdadera materia prima del desarrollo nacional: la mente de nuestros niños adolescentes!. El aprendizaje académico en los alumnos está sujeto a su capacidad de captar, evaluar, analizar y emplear la información de forma útil y práctica, es por eso que este proyecto se centra en el desarrollo de habilidades que fortalecen y aumentan la capacidad intelectual fomentando un mejor desempeño en el aprendizaje. En este proyecto se integra un diagnóstico para identificar el nivel de razonamiento del alumno y material que sirve para desarrollar y aumentar su capacidad intelectual; a su vez, proporciona herramientas practicas al profesor para apoyar en forma metodológica a sus alumnos. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.rights | restrictedAccess | |
| dc.source | Repositorio de la Universidad Estatal de Milagro | |
| dc.source | Universidad Estatal de Milagro | |
| dc.subject | HABILIDADES | |
| dc.subject | PENSAMIENTO | |
| dc.subject | DESARROLLO | |
| dc.subject | APRENDIZAJE | |
| dc.title | Técnicas de estudio en el desarrollo habilidades del pensamiento en el área de ciencias sociales. | |
| dc.type | bachelorThesis | |
