| dc.contributor | Pacheco Mendoza, Mildred Jesennia | |
| dc.creator | Carballo Vera, María Julia | |
| dc.creator | Orellana Álvarez, Ana Matilde | |
| dc.date | 2015-04-15T14:34:59Z | |
| dc.date | 2015-04-15T14:34:59Z | |
| dc.date | 2013-08 | |
| dc.date.accessioned | 2023-08-11T14:30:46Z | |
| dc.date.available | 2023-08-11T14:30:46Z | |
| dc.identifier | http://repositorio.unemi.edu.ec/handle/123456789/1175 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/8209437 | |
| dc.description | La presente investigación está orientada a contribuir en el proceso pedagógico impulsando las herramientas tecnológicas direccionadas al área de lengua y literatura en el aprendizaje de los ejes integradores (escuchar, hablar, leer y escribir) de esta asignatura. Con los múltiples beneficios que ofrece la tecnología en la enseñanza-aprendizaje se convierte en soporte fundamental para los docentes del segundo año de educación básica de la Unidad Educativa Miguel Andrade Vicuña. En este trabajo se enfatiza las variadas aplicaciones y software educativos gratuitos que se encuentran a disposición en la web; cabe recalcar las oportunidades que brinda el programa JClic en el desarrollo de las macro destrezas de lengua y literatura, convirtiéndose en una herramienta dinamizadora en el desempeño profesional del docente. Mediante el estudio realizado se empela metodologías útiles que ayudan a entender las necesidades en la práctica educativa entre educando y educador, proponiendo mejores oportunidades en el campo educativo. Las nuevas generaciones comienzan a destellar sin número de preocupaciones frente al cambio tecnológico, y es precisamente que el gobierno con nuevas aspiraciones emprende una educación de alto nivel e igualdad para todos los ciudadanos, integrando alternativas para los docentes, preparándolos para mejorar la calidad de vida mediante una educación sólida y sostenible. La propuesta desarrollada tiene como finalidad instruir al docente para que haga uso de las herramientas tecnológicas direccionadas al área de lengua y literatura optimizando las condiciones académicas de esta institución. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.rights | openAccess | |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ | |
| dc.source | Repositorio de la Universidad Estatal de Milagro | |
| dc.source | Universidad Estatal de Milagro | |
| dc.subject | EJES INTEGRADORES | |
| dc.subject | HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS | |
| dc.subject | APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO | |
| dc.subject | SOFTWARE EDUCATIVOS | |
| dc.title | Herramientas tecnológicas en el aprendizaje de los ejes integradores en el área de lengua y literatura | |
| dc.type | bachelorThesis | |
