El presente estudio analiza los resultados de los instrumentos psicológicos utilizados por la Universidad del Azuay (Test Los Cinco Grandes (BFQ); Inventario de Intereses y Preferencias Profesionales (IPP)) en el proceso de admisión para las escuelas de Psicología en los periodos de Septiembre 2014 y 2015. Los resultados revelaron que nivel de personalidad la mayoría de estudiantes presentan puntajes igual o superiores al nivel promedio, la escuela de psicología educativa presentó mayor puntaje tanto en la dimensión de afabilidad y estabilidad emocional y en la dimensión de estabilidad emocional los hombres cuentan con los puntajes más altos; en cuanto a los intereses se evidencia diferencias significativas a nivel de carrera y sexo.Psicología Clínica