dc.contributorDepartamento de Ediciones del CISAN
dc.contributorVelasco Montante, Astrid
dc.creatorRivera, Antonio
dc.date2019-04-10T00:01:47Z
dc.date2022-02-18T20:41:03Z
dc.date2018-10-16T23:02:17Z
dc.date2022-02-18T20:41:03Z
dc.date1995
dc.date.accessioned2023-08-01T15:41:30Z
dc.date.available2023-08-01T15:41:30Z
dc.identifier968-36-4758-8
dc.identifierhttps://ru.micisan.unam.mx/handle/123456789/16611
dc.identifierL0021
dc.identifierCONACYT
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/7874620
dc.descriptionIntroducción; LOS MOMENTOS MÁS IMPORTANTES DE LA HISTORIA DEL SISTEMA EDUCATIVO; La colonia; El siglo XIX y la educación privada; El nacimiento de las universidades estatales; Educación superior para negros y mujeres; El siglo XX y la preparación profesional; LA ESTRUCTURA EDUCATIVA ACTUAL; El estatus legal; Sistema federal y sistemas estatales o subsistemas; De su organización interna; Modalidades educativas; UNA CLASIFICACIÓN DE LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR; Clasificación de la Fundación Carnegie; Características generales de las instituciones educativas y de matrícula; El prestigio de las instituciones de educación superior; Personal académico; Financiamiento; Costo de la matrícula y financiamiento estudiantil; Situación actual y reforma educativa; El gobierno y la reforma educativa; ANEXO 1. RECOMENDACIONES DE LA ORGANIZACIÓN CARNEGIE PARA MEJORAR LA EDUCACIÓN ESTADOUNIDENSE; Recomendación A. Contenido; Recomendación B. Normas y expectativas; Recomendación C. Tiempo; Recomendación D. Enseñanza; Recomendación E. Dirección y apoyo fiscal; ANEXO 2. ALGUNOS CONCEPTOS UTILIZADOS CON MAYOR FRECUENCIA EN EL LENGUAJE EDUCATIVO
dc.descriptionEl autor nos brinda una perspectiva general sobre la educación superior en los Estados Unidos, que cada vez ha cobrado mayor importancia para los mexicanos. Esta obra abarca los momentos más relevantes de la historia de dicho sistema educativo, su estructura y su situación actual, y constituye una herramienta invaluable para aquellos que pretenden estudiar en Estados Unidos.
dc.formatapplication/pdf
dc.format73 pp.
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherUniversidad Nacional Autónoma de México, Centro de Investigaciones sobre América del Norte
dc.relationprint
dc.relationAdobe Acrobat
dc.relationAvances de investigación
dc.rightshttp://ru.micisan.unam.mx/page/terminos
dc.rightsopenAccess
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0
dc.subjectHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA
dc.subjectLA226 R58
dc.subjectEducation, Higher
dc.subjectUnited States
dc.subject4
dc.subjectscience
dc.subjectlife sciences
dc.subjectbotany
dc.subjecthigher education
dc.subjecteducation
dc.subjectuniversities and colleges
dc.subjectciencia
dc.subjectciencias de la vida
dc.subjectbotánica
dc.subjecteducación superior
dc.subjecteducación
dc.subjectsuperior
dc.subjectuniversidades
dc.subjectEducación superior -- Estados Unidos
dc.titleLa educación superior en los Estados Unidos: un panorama general
dc.typebook
dc.coverageEstados Unidos
dc.coveragesiglo XIX
dc.coveragesiglo XX
dc.coverageMéxico


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