Los principales problemas que perciben el director en las escuelas primarias de México

dc.contributorAzcúnaga, Francisco
dc.creatorCavazos Ramírez, Ana Karen
dc.creatorde los Santos Escamilla, Carolina
dc.creatorElizondo González, Beatriz Alicia
dc.creatorPeña García, Mariana Gabriela
dc.creatorSánchez Vidales, Karen Priscilla
dc.date2021-08-31T17:41:09Z
dc.date2021-08-31T17:41:09Z
dc.date2012
dc.date.accessioned2023-07-24T13:54:06Z
dc.date.available2023-07-24T13:54:06Z
dc.identifierAzcúnaga Guerra, F. J., Cavazos Ramírez, A. K., Elizondo González, B. A., Peña García, M. G., Sánchez Vidales, K. P. y Santos Escamilla, C. (2012) Los principales problemas que perciben el director en las escuelas primarias de México. [Tesis de Pregrado]. Repositorio UDEM.
dc.identifier33409002812836
dc.identifierhttp://repositorio.udem.edu.mx/handle/61000/2096
dc.identifierAna Karen Cavazos Ramírez 000014848
dc.identifierCarolina de los Santos Escamilla 0000128608
dc.identifierBeatriz Alicia Elizondo González 000139146
dc.identifierMariana Gabriela Peña García 000167040
dc.identifierKaren Priscilla Sánchez Vidales
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/7787960
dc.descriptionLos problemas de los directores en México, es un tema escasamente analizado, razón por la cual se decidió profundizar en ello. La investigación se realizó en base al cuestionario SERCE (2006), mismo que fue proporcionado por la UNESCO. El propósito planteado es identificar los principales problemas que enfrenta el director en las escuelas primarias de México y relacionarlos con sus características personales, el nivel de experiencia y sus actividades. La muestra fue de 157 directores de primarias públicas, privadas y rurales. Los resultados señalan que los problemas que ellos perciben como más importantes son: la falta de apoyo de los padres de familia en el aprendizaje del estudiante en casa y que los alumnos provienen de hogares pobres. Con esto, se realizan recomendaciones a fin de aportar ideas para brindar una mayor y mejor formación y actualización a los directores.
dc.format109 páginas
dc.formatapplication/pdf
dc.languageesp
dc.publisherSan Pedro Garza García: UDEM
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 México
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/mx/
dc.subjectEducación
dc.subjectEnseñanza y formación
dc.subjectCiencias de la educación y ambiente educacional
dc.subjectPlanificación de la educación
dc.subjectAdministradores escolares
dc.subjectEducación
dc.titleLos principales problemas que perciben el director en las escuelas primarias de México
dc.typebachelorThesis


Este ítem pertenece a la siguiente institución