Educar, ¿para qué? La relevancia del derecho a una educación básica de calidad en México para asegurar un mejor futuro, ante la coyuntura del cambio de titular de la SEP

dc.creatorMorfín-López, Luis
dc.date2013-09-17T11:53:17Z
dc.date2013-09-17T11:53:17Z
dc.date2009
dc.date.accessioned2023-07-21T22:01:29Z
dc.date.available2023-07-21T22:01:29Z
dc.identifierMorfín-López, L. (2009). "Educar, ¿para qué? La relevancia del derecho a una educación básica de calidad en México para asegurar un mejor futuro, ante la coyuntura del cambio de titular de la SEP". En Análisis Plural, primer semestre de 2009. Tlaquepaque, Jalisco: ITESO.
dc.identifier978-607-7808-07-7
dc.identifier978-968-9524-19-9
dc.identifierhttp://hdl.handle.net/11117/792
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/7757678
dc.descriptionRecuento de las oportunidades y riesgos que enfrenta el titular de la Secretaría de Educación Pública en la definición de las políticas públicas del estado mexicano, conforme al artículo 30, que reconoce el derecho de toda persona a recibir educación básica.
dc.descriptionITESO, A.C.
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherITESO
dc.rightshttp://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
dc.subjectEducación Básica
dc.subjectPolíticas Públicas
dc.subjectSecretaría de Educación Pública SEP
dc.subjectEducación
dc.subjectCultura
dc.titleEducar, ¿para qué? La relevancia del derecho a una educación básica de calidad en México para asegurar un mejor futuro, ante la coyuntura del cambio de titular de la SEP
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookPart
dc.coverageMéxico


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