En el presente trabajo se elabora un folleto didáctico basado en competencias, en el tema de Cristalografía, se encuentra sustentado de acuerdo a los fundamentos de la Reforma Integral de la Educación Media Superior. Con el objetivo de producir materiales didácticos adecuados para promover el interés y la motivación de los alumnos en los temas de ciencias experimentales, atreves de la ciencia y la tecnología, en respuesta al bajo índice de aprovechamiento y altos niveles de reprobación de las asignaturas de ciencias y matemáticas. El nuevo modelo educativo que se propone en la Reforma es la de un aprendizaje basado en competencias. Por tal motivo este folleto propicia el desarrollo y consolidación de las competencias genéricas, las competencias disciplinares básicas y el manejo en el alumno de las nuevas tecnologías de la informática y la comunicación. Se encuentra estructurado con diversos apartados: la teoría especifica del tema de Cristalografía, imágenes para facilitar la comprensión de conceptos abstractos del tema, actividades escritas, actividades experimentales sencillas, y actividades integradoras elaborados por medios electrónicos (Webquest). Se implementará el material didáctico a los alumnos de la Escuela Preparatoria Maestros Mexicanos, turno matutino, dentro de la asignatura de Formación para el Trabajo, del área de Química, en el periodo de un semestre de acuerdo al cronograma de actividades. Palabras clave: Cristalografía, Folleto didáctico, Competencias.