A panoramic view on large-scale, standardized academic achievement evaluations in Mexico

Panorama histórico de las evaluaciones de logro académico, estandarizadas y a gran escala en México;
Visão geral histórica de avaliações padronizadas de desempenho acadêmico em grande escala no México

dc.creatorRodríguez-Cristerna, Jesús S.
dc.creatorRuiz Cuéllar, Guadalupe
dc.date2021-02-10
dc.date.accessioned2023-07-20T18:32:15Z
dc.date.available2023-07-20T18:32:15Z
dc.identifierhttps://www.revista.vocesdelaeducacion.com.mx/index.php/voces/article/view/348
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/7719041
dc.descriptionThis article provides a panoramic view on standardized, large scale academic achievement evaluations, used on elementary education in Mexico. As the result of a documentary research, the beginnings, expansion, consolidation, and current situation are analyzed. It concludes by highlighting the relevance of having reliable evaluations of academic achievement, which contributes to national educational development.en-US
dc.descriptionEste artículo desarrolla un panorama histórico de las evaluaciones de logro académico, estandarizadas y a gran escala, aplicadas en la educación mexicana. Mediante una investigación documental, se analizan los inicios, expansión, consolidación y situación actual de este tipo de pruebas. Se concluye destacando la relevancia de contar con evaluaciones confiables del logro académico, que contribuyan al desarrollo educativo nacional.es-ES
dc.descriptionEste artigo desenvolve uma visão geral histórica de avaliações padronizadas de desempenho acadêmico em grande escala aplicadas à educação mexicana. Por meio de uma investigação documental, analisa-se o início, a expansão, a consolidação e a situação atual desse tipo de evidência. Ele conclui destacando a relevância de ter avaliações confiáveis ​​do desempenho acadêmico, que contribuem para o desenvolvimento educacional nacional.pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherVoces de la educaciónes-ES
dc.relationhttps://www.revista.vocesdelaeducacion.com.mx/index.php/voces/article/view/348/238
dc.rightsDerechos de autor 2021 Jesús S. Rodríguez-Cristernaes-ES
dc.sourceVoices of education; Vol. 6 No. 11 (2021); 113-134en-US
dc.sourceVoces de la educación; ##issue.vol## 6 ##issue.no## 11 (2021); 113-134es-AR
dc.sourceVoces de la educación; Vol. 6 Núm. 11 (2021); 113-134es-ES
dc.source2448-6248
dc.source1665-1596
dc.subjectlogro académicoes-ES
dc.subjectpruebas de aprovechamientoes-ES
dc.subjectevaluación a gran escalaes-ES
dc.subjectpolítica educativaes-ES
dc.subjecthistoria de Méxicoes-ES
dc.subjectacademic achievementen-US
dc.subjectachievement evaluationen-US
dc.subjectlarge-scale evaluationen-US
dc.subjecteducational policyen-US
dc.subjecthistory of Mexicoen-US
dc.subjectconquista acadêmicapt-BR
dc.subjecttestes de realizaçãopt-BR
dc.subjectavaliação em grande escalapt-BR
dc.subjectpolítica educacionalpt-BR
dc.subjecthistória do Méxicopt-BR
dc.titleA panoramic view on large-scale, standardized academic achievement evaluations in Mexicoen-US
dc.titlePanorama histórico de las evaluaciones de logro académico, estandarizadas y a gran escala en Méxicoes-ES
dc.titleVisão geral histórica de avaliações padronizadas de desempenho acadêmico em grande escala no Méxicopt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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