Notas literárias para uma filosofia e uma pedagogia da solidao

Apuntes literarios para una filosofía y una pedagogía de la soledad;
Notas para uma filosofia e uma pedagogia da solidao

dc.creatorSkliar, Carlos
dc.date2017-02-06
dc.date.accessioned2023-07-20T18:31:55Z
dc.date.available2023-07-20T18:31:55Z
dc.identifierhttps://www.revista.vocesdelaeducacion.com.mx/index.php/voces/article/view/41
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/7718905
dc.descriptionThis article proposes a thought of solitude based on a set of philosophical and literary works that allow us to go beyond an image of "strength" or "weakness" with which its future is described. Soledad, in this text -recognizing some fragments present in Nietzsche, Derrida, Deleuze and Jabes, among others- that poses an ethical dilemma with regard to the idea of "inner voice" or "intimacy" as a body that confirms and elaborates its initial and final fragility. Keywords: loneliness; identity; otherness; privacyen-US
dc.descriptionEste artículo se plantea un pensamiento de la soledad a partir de un conjunto de obras filosóficas y literarias que permitan ir más allá de una imagen de “fortaleza” o “debilidad” con la que se describe en la actualidad su devenir. Soledad, en este texto –recuperando algunos fragmentos presentes en Nietzsche, Derrida, Deleuze y Jabés, entre otros- que nos plantea un dilema ética a propósito de la idea de “voz interior” o “intimidad” en tanto cuerpo que confirma y elabora su fragilidad inicial y final. Palabras clave: soledad; identidad; alteridad; intimidad. es-ES
dc.descriptionEste artigo sugere um pensamento da solidão que coloca-se a partir de um conjunto de obras filosóficas e literárias que vão para além de uma imagem de 'força' ou 'fraqueza' com o qual descreve-se hoje o seu devir. Solidão neste texto -recuperando alguns fragmentos presentes em Nietzsche, Derrida, Deleuze e Jabés, dentre outros- nos descreve um dilema ético sobre a idéia de 'voz interior' ou 'intimidade' enquanto um corpo que confirma e elabora a sua fragilidade inicial e final. Palavras Chave: solidāo; identidade; alteridade; intimidade.pt-BR
dc.formatapplication/pdf
dc.languagespa
dc.publisherVoces de la educaciónes-ES
dc.relationhttps://www.revista.vocesdelaeducacion.com.mx/index.php/voces/article/view/41/39
dc.rightsDerechos de autor 2017 Carlos Skliares-ES
dc.sourceVoices of education; Vol. 2 No. 3 (2017); 113en-US
dc.sourceVoces de la educación; ##issue.vol## 2 ##issue.no## 3 (2017); 113es-AR
dc.sourceVoces de la educación; Vol. 2 Núm. 3 (2017); 113es-ES
dc.source2448-6248
dc.source1665-1596
dc.subjectSoledades-ES
dc.subjectIdentidades-ES
dc.subjectAlteridades-ES
dc.subjectIntimidades-ES
dc.subjectLonelinessen-US
dc.subjectIdentityen-US
dc.subjectOthernessen-US
dc.subjectPrivacyen-US
dc.titleNotas literárias para uma filosofia e uma pedagogia da solidaoen-US
dc.titleApuntes literarios para una filosofía y una pedagogía de la soledades-ES
dc.titleNotas para uma filosofia e uma pedagogia da solidaopt-BR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


Este ítem pertenece a la siguiente institución