Lectura y comunidad. Diagnóstico del comportamiento lector de los padres de familia que acuden al Centro Polanco y vecinos de la zona

dc.contributorCenteno-Partida, María L.
dc.creatorGonzález-Agredano, Ileana G.
dc.date.accessioned2023-03-23T20:03:30Z
dc.date.accessioned2023-07-20T16:00:34Z
dc.date.available2023-03-23T20:03:30Z
dc.date.available2023-07-20T16:00:34Z
dc.date.created2023-03-23T20:03:30Z
dc.date.issued2022-05
dc.identifierhttps://hdl.handle.net/11117/8735
dc.identifier.urihttps://repositorioslatinoamericanos.uchile.cl/handle/2250/7717182
dc.languagespa
dc.publisherITESO
dc.rightshttp://quijote.biblio.iteso.mx/licencias/CC-BY-NC-2.5-MX.pdf
dc.subjectIdentidades e Inclusión Social
dc.subjectCalidad de la Educación y la Cultura
dc.subjectAtención a Niños en Contextos Desfavorecidos, Desarrollo de Aprendizaje para la Vida
dc.titleLectura y comunidad. Diagnóstico del comportamiento lector de los padres de familia que acuden al Centro Polanco y vecinos de la zona
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis


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