Espacios educativos Tec 21 Ciclo 2021-2022

Abstract

La investigación Espacios Educativos Tec 21 forma parte de los once estudios del portafolio de investigaciones institucionales del área de Medición de Impacto del Instituto para el Futuro de la Educación que corresponden al ciclo 2021-2022. Esta investigación es la segunda fase del estudio desarrollado en el 2019. La investigación se circunscribe en el marco del Modelo Tec 21 particularmente en el área de los Espacios Educativos, los cuales fueron diseñados para hacer frente a las necesidades del nuevo modelo y con base en una ardua investigación que se encuentra documentada en el Manual de Lineamientos de Espacios Educativos (2018). Agradecemos a las profesoras Lorena Rodríguez, Amanda González, al profesor Andrés Barrios del campus Guadalajara, a las profesoras Eliana Fonz, Marcia Villasana y al profesor René Rodríguez del campus Monterrey por su invaluable apoyo en la investigación, así como a los profesores revisores Diana Alfaro y Manuel Ayala de campus Monterrey, y a la profesora Gabriela Ayala de Campus Ciudad de México.